关于泪水的作文400字素材（四年级优秀作文精选10篇大全）

关于泪水的作文（精选10篇）

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的关于泪水的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　泪水的作文 篇1

　　泪水，是情感的自然流露，是我们成长的记录：或喜悦、或激动、或悲伤、或懊恼……

　　记得刚上二年级的时候，老师叫我们背《九九乘法表》。班上的同学记性都挺好的，唯独我，记性比鱼都还差！鱼的记忆至少还有7秒吧，可我却只有3秒！

　　我在座位上死记硬背，倒过来，背过去，就是背不住。眼看抽背马上轮到我了，我快急死啦！“一一得一，一二得二，一三得三，一四得四，一五得五……”我努力背着，突然一声“张鑫悦！”我看了看，老师示意我上讲台去背。我害怕极了，因为其他没背到的人都被教鞭“碰过”，我担心自己也“吃”教鞭。突然，我脑子里一片空白，心想：三七二十几来着，糟了，记不起来了，怎么办？结果，老师叫我读几遍，我又开始读。过了一会儿，老师叫我背，我背到一半，记不住了，老师又叫我读，我还是死记硬背。

　　终于，下课了，我觉得我解放了！可是老师叫我们吃完饭后又去背，我很开心，结果老师又补了句，“背不到就要挨打了！”

　　下午，我并没有担心，因为我以为自己快要背来了，等背的时候再读几遍就好了，所以我就去玩了。

　　到了上课时，许老师叫我们去背。我想：完了，完了！没想到第一个就让我来背！我害怕极了。

　　终于，脑袋又变成了空白，就好像天上的云一样白！老师皱了眉毛，拿起教鞭往我手掌上打，我的手掌顿时变得通红，鼻子一酸，眼眶一红，泪水夺眶而出。

　　我也顾不上手上的痛，拿起书又认真地读了起来……

　　泪水的作文 篇2

　　妈妈是我的一把雨伞，为我挡去风雨。

　　天阴沉沉的，一放学，急冲冲冲出教室，走到半路时，突然下起了倾盆大雨。唉，怎么办呀？我可没带雨伞。一把把雨伞在移动，我望啊望，还是没有看到*身影，赶紧找了一家小店钻了进去。

　　下黄豆大的雨，妈妈肯定会来接的，我一个人孤零零地呆着，等了一个多小时，还不见*影子，急得团团转。

　　又过了一段时间，“吧嗒，吧嗒”急促的脚步声传进了我的耳朵里，一个熟悉的身影出现在我的眼前，“哦！”原来是妈妈，我急忙冲了过去，扑进了*怀里。妈妈急忙把自已撑在头上的伞给了我。我急忙说：“我不用，妈妈，还是你带吧。”

　　“孩子，你带吧，会着凉的。”妈妈一边说一边把伞撑开给我，雨淋在伞上发出“嗒嗒”的声音，似在弹奏跳动的音符。我湿润了眼眶，鼻子也有一点儿发酸了。

　　回到家，妈妈成了一个落汤鸡，我一点儿都没有被雨淋到。

　　“冷吗？”妈妈没等我回答，赶紧拿来了毛衣、背心、棉袄，让我换上。我赶紧劝说：“妈妈，你也换一下衣服，洗个热水澡吧，不然会感冒的。”

　　“不用你担心，我会的，你自己先洗好弄好吧！”

　　“这鬼天气，你不冷？”

　　“好了，你不要说了，快！”

　　我感动地流出了泪水！

　　窗外的雨不停地下着，淋在小树苗上！

　　泪水的作文 篇3

　　每个人都有七情六欲，每个人也有心怀了，每个人表达情绪的时候，都会出现对应的一种情绪表达方式，一个人高兴他会哈哈大笑，一个人郁闷他会闭口不言，假如一个人非常难过，他会流泪，这些都是人的情绪而哈哈大笑，闭口不言，默默流泪，这都是表达情绪的方式。泪水在我们生活中经常能够见到，但是泪水跟泪水是不一样的。有的泪水表达的是激动，有的泪水表演的是感动，有的泪水表达的是悲伤的泪水，表达的是无奈……

　　我们知道一个人在开心的时候，比如，自己心想事成的事，这些让人们的情绪到达一定极限的时候，就会流出激动的泪水，这样的泪水是开心的泪水，是兴奋的泪水，这样的泪水是甜蜜的。还有的时候，我们也会流泪，那就是在老友重逢时，很亲的亲人再一次相见时，泪水会情不自禁的流出来，这是我的泪水表达的是对对方的一种思念，其中夹杂着一些激动。

　　我还见过一种泪水，那就是当一个人对所处的困境，感到无奈的时候，这个人会低下头，默默的流泪，因为他知道自己为力，却又不想放弃，泪水是表达这个时候情绪最好的方式。

　　这个看似简单的泪水，其实表达着不同的情绪，我更希望见到的泪水是激动的泪水，开心的泪水，希望泪水表达的是我们开心的感情，而非其他。

　　泪水的作文 篇4

　　眼泪是什么？

　　有人说，眼泪是失去至亲后流露出来的真情；有人说，眼泪是得到第一名后万分激动的表现；有人却说，眼泪是在磨难过后的成长故事。

　　成长的道路上，会遇到许许多多的阻碍，你会选择坚持，还是气馁。

　　我喜欢这么一首歌，相信大家一定很熟悉，也一定听过——他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，为什么……

　　夏季，是歌多变的季节，说晴就出太阳，谈刮风就下雨。

　　那天，是多么的阳光明媚，晴空。我要求父亲带我出去买《钢铁是怎样炼成的》。可是父亲递给我一张红钞，对我说：“你长大了。”我接过钱，心里很疑惑，平时父亲连家门都不让我踏出一步，今天怎么就？

　　我轻松的接过钱，骑着爱车，出了门。

　　望望天空，啊，今天天气真好！我愉快地唱着歌，风力一次比一次吹得大，拂过路边的小草，小草低下了头；吹到野花上方，野花散落了一地；刮过树梢，使树梢弯了腰。太阳渐渐被乌云迷了眼，天色渐渐暗沉下来了，眼镜开始变得模糊，天边闪了一下，又闪了一下，“轰，隆。”糟了，下雨了，下大了。完蛋了，我没带雨披啊，这鬼天气，怎么刚刚还是好好的，现在就……气死我了。我拼了命的骑啊，使劲儿得踩啊！“砰。”发生什么事了？

　　哦，天哪！链条！掉了！雨越下越大，倒下来似的；闪电、雷声越来越近，在前方似的；天越来越暗，在夜晚似的。路面积水越来越多，“啊——”我摔到了水坑中，雨水打在眼镜上，但眼睛似乎，也湿了，雨水泪水混合着灌进了我的嘴里，但我奋力站起来：“他说风雨中这点痛算什么，不要怕，至少我们还有梦……”加油，钢铁是怎样炼成的，钢铁是这样炼成的！“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要问，为什么！”

　　钢铁是怎样炼成的，需要千锤万凿；钢铁的炼成，需要几千度的温度；钢铁的炼成，需要不怕苦，不怕累；钢铁的炼成，需要坚持不懈，钢铁的炼成，有汗，也有泪。

　　人的成长，也是如此的。

　　泪水的作文 篇5

　　男孩最伟大的地方，就是：当痛苦时，于无人注意的地方，默默地留下珍贵的泪水——题记

　　儿时的我，很少哭泣，因为我一直生活在父母强大的背影下，不会灼伤皮肤，不会感受寒风刺骨，正因为这样，成长之路上的艰辛才能成为它的一部分。

　　成长才会痛苦，痛苦才会落泪，落泪才会成长。这似乎也遵循万物轮回一般，不停的轮转，直到这个转盘没有动力去继续转动，这时转出的路也会显得五彩缤纷。

　　我很庆幸在人生最绚烂的年华中，爱上了篮球这项运动，它迄今为止都是我生活的一部分，可是在为之奋斗时，曾遍体鳞伤，曾壮志未酬，曾风光无限，也曾泪雨滂沱。这些丰富了我的经验，能使我于百万军中取上将首级。有时我是队中五虎上将，有时也成了无名小卒，在这起起落落中，或欢喜，或失落，或惊奇，或痛苦，在这五味杂陈中，便学会了宠辱不惊。

　　前苏联作家尼古拉。奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》中写到：人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候他能够说：“我的整个生命和全部精力都已献给世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。”这是非常经典的一段，而我却要说：“人的一生，因成长而雄伟，因痛苦而细腻，因泪水而滑润，这三者共同铸造了完整的人生。”当我回忆青春时，我会因为篮球觉得多姿多彩，也会因为我付出过汗水，泪水，甚至血液而感觉充实。我不会因为曾经的伤痛和泪水怀疑曾经的做法，它将会成为我记忆的一部分，而我也会珍藏起来。

　　就像树需要甘露才能茁壮成长，泪水好比甘露，我们需要收获泪水才能成长，也就是说，泪水是成长不可或缺的一部分。

　　成长固然需要泪水浇注，但是肆无忌惮的放声痛哭则是不成熟的表现，在无人注意的时候，整个世界仿佛都是自己的，这个时候，我会默默地流泪，伤心。

　　我坐着船，一路淌着泪水漂流过来，漂到多远，我就能成长多少。

　　泪水是在付出，而且是出乎寻常的付出，不断的努力之后的结晶，这种结晶，据说是上帝的恩赐，如果随便哭泣，就会浪费这些宝藏，在你需要时，不要抱怨山穷水尽，因为那是你自己浪费的。

　　泪水的作文 篇6

　　泪水，是感情的流露，或喜悦，或激动，或悲伤，或懊恼……每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着我走过的历程。令我至今难忘的还是那件事。

　　在我很小的时候，我的字写得马马虎虎，不那么好看。妈妈见我这样，便开始亲自教我写字。在她教我写字的那一段历程中，我实在难忘，不是我字写错了，就是我写得不好看。渐渐地，我越来越讨厌妈妈了。

　　终于有一天，我再也*不住了，脱口而出地说：“你就知道让我写字，写这些破字有什么用！”说罢，我便气呼呼地放下手中的钢笔，坐在椅子上赌气。妈妈见我这么说，更是火冒三丈。听了*一顿责骂，我哭了，哭得那么伤心。妈妈心软了，坐下来亲切温柔地对我说：“甜甜，不是妈妈叫你写字，而是你自己要学会写字。俗话说得好，见字如见人，你要好好练字，不能灰心，也不能气馁，要努力地迈向成功。”不知怎么的，听了*一番话，我感觉心情好多了，从*眼睛中，我看见了妈妈对我的期望，我把鼻子一抽，对妈妈说：“妈妈，你说得对，我不会灰心气馁的，要加油，一定要争取拿到钢笔大赛的第一名。”妈妈听了欣慰地笑了，我也笑了。

　　泪水的作文 篇7

　　泪水，有喜悦的，也有悲伤的，有激动的，还有委屈的，或者是悔恨的……每一次流泪，都会有一段难忘的经历。

　　记得是周一的早晨。我来到了教室。看见老师正在发上周五考的数学。心里不禁高兴地想，哈哈。这张卷子已经检查好几遍了，肯定能得，90分以上，我怀着激动的心情，低头一看，我差点晕过去，我只得了80分!在细心一看错的题目原因是马虎，而不是我不会。再看看周围的同学，一个个都是眉开眼笑。一问才知道，他们都超过了90分，而我……

　　放学后，我怀着忐忑不安的心情回到了家，本以为妈妈会狠狠的说我一顿，可妈妈却没有说我，而是和蔼的对我说，晨睿呀，你怎么能这么马虎呢?错的题目不是你不会，而是你马虎，像105却写成了150三位数乘两位数里却写成了三位数减三位数。马虎比不会更可怕，这个道理你应该懂啊……

　　听着妈妈话语，我那不争气泪水顺着脸颊流下来，落在了我的手上上，滴在了那鲜红的80分上……

　　通过那次的泪水，它告诉我明白了一个深刻的道理，考试的时候千万别马虎不然的话，你应该得到的分数都会飞着走的。

　　泪水的作文 篇8

　　叮咚！叮咚！上学的响了，我匆匆忙忙到冲进学校，幸好没有迟到。

　　进入课堂，一如既往的样子，有的在温习，有的在交功课不一会儿，班主任进来了，我们班同学站起来，说：老师好！我们原本想着坐下，开始上课，但老师把我们叫住了。老师说：同学们好！今天有一位同学要到我们班上，我们欢迎他！只见那位同学从门外走了进来，我们都鼓掌欢迎他。

　　只见他脸上都是黑色的。他介绍道：大家好！我是穆因後，我来自巴基斯坦，请大家多多指教。看到他那难看的黑色皮肤，我的口又开始发痒了。

　　上完课，在小息的时候，我就去嘲笑他：你好黑啊，都可以去做黑人牙膏的推广人了！哈哈！他听到后，眉毛竖了起来，立刻向我扑打过来。不料，被老师看到了，他被老师叫去办公室了。

　　我看到老师在批评他，他的眼泪如断线的珍珠般滴落下来。他低着头，鼻子大声地抽动着。我看到了他的眼泪里有很多情感。那泪水里有委屈，有愤怒，我羞愧自己的口舌轻薄。我看不下去，便把一五一十地告诉了老师。

　　我不应该嘲笑同学，错了就要勇敢承认。虽然最后我也被老师罚站了，但当我和穆因後两个人一起被罚站在走廊，我们俩个对视了一下，他微微地笑了，我也笑了起来。

　　泪水的作文 篇9

　　那一天，我数学考试考得很糟糕。很多道题，我不知道答得对不对。我害怕成绩出来时被老师和父母批评，每天提心吊胆，心情特别不好。

　　发分数的时候，我果然只打了60多分。我呆呆地看着红红的分数，别提心里有多难受了。

　　回到家后，妈妈让我把考试的卷子交给她看看，其实我不想给她看，可是我才上三年级，我无力反抗啊，所以我只好拿给她看。妈妈看了卷子之后，直接就来打我，妈妈打得我很疼、很疼，我哭了。

　　老师让家长给考子签字，妈妈也签了，她一边签一边骂我，签字很不工整。第二天老师检查的时候一口咬定那签名是我自己写上去的，她认为那个歪歪斜斜的签名一定不是妈妈签的。她也不听我解释，就把我给打了一顿，老师打得我也很疼、很疼，我又哭了。

　　放学后，我没有回家，我躲在村头的树林里伤心地哭了起来。天黑了，树林里的树木像是一个个大怪物，月亮也冷冷地看着我，我太孤单了，没有人能理解我，我感觉我的泪水都是苦涩的。

　　唉，大人们为什么不能多体谅小孩子，为什么不能多听听小孩子的心声呢！我长大了一定要做一个宽容的大人。

　　泪水的作文 篇10

　　爸爸妈妈工作都很忙，所以今天我决定下厨，给他们做晚饭。首先，我去逛了，买了很多菜，我今天打算做‘蕃茄蛋汤’、‘香菇炒青菜’、‘青椒炒肉丝’。然后回到家，开始洗菜、切菜，因为我很少烧菜，所以不小心切到了手，血流了出来。看到手指被切破了，泪水流了下来，我感觉很痛。虽然很痛，但是我还是把菜切完了。过了一会儿，我学妈妈烧菜的样子，把菜烧完了。

　　看着桌子上摆放着的菜，我发现青菜烧得有点焦了，蕃茄蛋汤盐放少了，然后我摆好碗筷，等着爸妈回来吃饭。过了一会儿，爸妈回来了，看到了我烧的菜，妈妈先是很惊讶，然后是感动的哭了，因为这是我第一次烧菜。我知道这是妈妈感动的泪水。在吃饭的时候，妈妈发现我的手指被切到了，很心疼，一下子热泪盈眶，然后表扬了我，夸我烧菜很棒。其实我知道菜烧得并不是很好吃，妈妈只是因为很感动，吃得很幸福。

　　后来，我知道了很痛的时候会流泪，感动的时候会流泪，心疼的时候也会流泪。泪水有时候可以表达难过，有时候却可以表达开心。今天我用自己的行动表达了我对父母的爱，同时我也看到了父母眼中感动的泪花。