自然号 - 给广大网友解决创业的问题
当前位置:首页 > 投稿 >正文
已解决

你说我猜作文400字记叙文(四年级优秀作文通用10篇)

来自网友提问 提问时间:2023-03-29 10:14:29 阅读次数:3

答案

本文你说我猜作文400字记叙文(四年级优秀作文通用10篇)内容都在下面,请亲们详细阅读,祝您开心!

你说我猜作文(通用10篇)

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的你说我猜作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  你说我猜作文 篇1

  “哈哈哈,哈哈哈!”“你猜对了,你猜错了!”咦,这是怎么了?原来今天作文课,老师带我们玩了一个游戏叫做“你说我猜”。

  这个游戏是这么玩的:老师先写一个词语,接着找一个同学来演。其余同学猜,也可以选一个人猜,但演的那个同学不可以说出有关词条里的任何一个字。

  游戏开始了,老师坐在讲台上写词语,我坐在最前面半眯着眼睛偷看了一眼,接着大叫一声:“这个词语得让女生表演啊!男生怎么做啊!”原来,那个词是“跳舞”。可老师却让我来演,因为只有我一个人看见了,我极不情愿地来到了前面。有一种“赔了夫人又折兵”的感觉,但我这个美貌与才华并为一身的大才子(以上纯属自恋)怎么能“尴尬”地站在这儿呢?于是,我眼珠子一转,想出了一个好主意:我不会演,我会说啊!而且我说得要“简洁易懂”,所以我说了五个字:“与唱歌有关。”刚不过五秒,小林似乎和我心有灵犀,说出了跳舞。第一轮成功。

  但还有两次就没有这么顺利了。

  比如小王和小高的“孔雀跳舞”,首先小高摆出了一个手势,意思是“孔雀”。但小王没看懂,以为是“thank you!”于是,小高重新换了一个角度“什么开屏”,小王这次猜出来是孔雀。小高又问“唱歌”,小王立即猜出来了,是跳舞。第二轮也成功。

  还有小杨和小崔那一次,一上来就犯规,失败了。

  台下的同学也积极参与着,有说有笑“其乐融融”。

  这个游戏培养我们的表达能力与写作能力,为我们的以后的生活打好基础。

  你说我猜作文 篇2

  今天,老师走进教室,一本正经地对我们说:“今天我们来一个游戏,叫做‘你说我猜’。”

  “啊――?”“这是什么游戏呀?”“这怎么玩呀?”“哦――,这我做过的!”……教室里顿时乱成了一锅粥,同学们有的说这,有的说那,总之议论纷纷。我也有些坐不住了,迫不及待地等待着游戏的开始。这时,老师说:“游戏是要讲规则的:一、说的人不能说出那个词当中的任何一个字。二、其他同学不许插嘴……”

  游戏开始了!先是小明和小刚上去表演了。只见小明看了看那张纸条,面露难色,短短地说了句:“应该让女生来演呀!”然后不好意思地摆了几下手臂,又冒出短短的一句话:“这词语与唱歌相对。”小刚一拍脑门,恍然大悟:“哦,一定是跳舞!”“对了!”“这也太简单了吧!”一个同学叫起来,我也不禁感到失望。再看看其他同学,也都是一副失望的表情。

  接着,小红和小花上场了。小红接过纸条,一副常胜将军的模样:“这简单!看我的!”只听她响亮地说:“什么开屏?打一动物!”小花自信满满地说:“孔雀开屏呗!还能有什么?”“对了!下面还有两个字,还是和唱歌相对!”“跳舞?啥?孔雀舞?”“嗯,还有一个字!”小红急得直跺脚。小花立即反应过来,一拍脑门:“一定是孔雀跳舞!”“对了!”小红长长地舒了一口气,我真为她俩的成功高兴,再看看其他同学,有的还没反应过来,有的还在思考着为什么是孔雀跳舞,有的……

  这次游戏真有趣!我也明白了一个道理:遇到困难,一定要冷静,要尽快想出解决的办法,不能干着急。回家,我还要玩“你说我猜”!

  你说我猜作文 篇3

  “哈哈哈!”教室里传来了笑声,这是成功的喜悦;“啊――”教室里又传来了失望的声音,这是失败的感受……这是什么原因呢?因为我们正在玩一个小游戏――你说我猜。

  这个游戏是什么意思呢?相信大家一听这游戏的题目就知道是什么游戏了――一个人用手比划,另一个人猜对方比划的意思。

  游戏开始了。首先,老师先选了包子和烧卖,台下的观众可兴奋了。有的为包子和烧卖加油,有的笑得咧开了嘴,还有的十分紧张。包子来比划,烧麦猜。这回的题目有点难倒了包子――跳舞。包子心里打着鼓:我堂堂男子汉大丈夫,怎么能跳舞呢?包子一着急,便说出了关键词。这下,教室里可热闹了,嘲笑地对包子说:“连老师都会跳舞,你都不会,哈哈!”包子的脸一下子红了,我们被他逗得哄堂大笑。

  终于轮到我上场了,我的老搭档小高来比划,我来猜。

  小高先比了个“OK”的手势,我大喊:“OK!”台下的观众哈哈大笑。可小高却焦急地大叫:“错错错!”我的眉头皱了起来,小高见状,赶紧换个角度:“会开屏的!”“孔雀!这还不简单嘛!”接着,小高跳起了“黄老师之舞”。这下,我的眉头一下舒展开了,原来是孔雀跳舞啊!

  接下来,老师给我和小高颁发了奖杯 ――桔币一枚!

  这个比赛可真有趣,不仅能让我们增长智力,还可以玩游戏!我回家一定也要带妹妹一起玩!

  你说我猜作文 篇4

  昨天,吴老师带我们玩了一个游戏,现在想起来还回味无穷。

  吴老师走进教室,说:“我们今天玩一个游戏,叫作‘你说我猜’,规则是这样的,先让一个人做动作,再让一个人猜。”教室里一下子像沸腾的锅一样炸开了,有的同学用力将自己的手高高举起,喊着“选我,me!me!”有的大喊着:“耶!”最特别的是刘煜松,他把双手摆成“o”字形,放在眼睛边,说:“what?什么?”

  游戏开始了,吴老师说:“选个演技好的来演一下。”大家都想让自己获得这个难得的机会,可是最后还是选择了公认的“戏精”——我。随后,老师又叫了“学霸”于雯译来猜。我看了看第一个词:cf!我先把左手食指与中指伸出,表示有两个字。于同学点了点头。接下来,我就想不出来了,我的脑海里仿佛有千万只苍蝇,一直“嗡嗡”叫着,最后,于雯译实在看不下去了,就双手下垂,用无奈的眼神看着我。这时,我灵机一动,有了!我给她一个眼神,右手弯曲,摆了个“c”,下面又有一个f,是用左手一根手指摆在“c”下方的,于同学看懂了,答案立即脱口而出:cf,全班立即响起热烈的掌声。

  下一个是“闻鸡起舞”,这简单!我鼻子一抽一抽的,然后双手叉腰,最后跳起了优美的舞蹈,正当我跳得不亦乐乎时,于雯译说出了答案:“闻鸡起舞”。

  “哈哈哈……”游戏在一片欢声笑语中结尾了,大家意犹未尽。

  你说我猜作文 篇5

  今天我们要玩一个游戏:你说我猜。老师先在黑板上写一个词,描述者可以用语言和动作来向猜测者介绍词语,描述者不可以说词语里面的字,甚至不可以用同音字,否则就算犯规。

  老师首先在黑板上写了“跳高”,然后徐梓歌蹦跶起来,像一只肥胖的蚂蚱,吴玥霖一脸疑惑:难道是一只猴子吗?徐梓歌换了一种表达的方式,说:“这是一种项目,需要助跑,然后撑着竿翻跟头。”吴玥霖更加懵圈了。最后,是蒋老师提醒,用了解词法。徐梓歌说:“第一个字。”说完,就跳了一下。吴玥霖回答:“跳。”徐梓歌说:“对了!”接着,徐梓歌蹲了下来,把手举得高高的,问:“这是什么?”“高,跳高!”吴玥霖终于说出来了,我们都*不住为她鼓起掌来。

  第一轮结束了,紧接着,开始了第二轮。

  这一回,要上场的人是吕品和蒋子逸。吕品描述,蒋子逸猜。老师在黑板上写了“肥肚子”,大家都哄堂大笑,接下来的一幕,蒋老师真是搬起石头砸自己的脚。只见吕品指着蒋老师的肚子问:“这是什么?”蒋子逸说:“肚子。”“那猪怎么样,胖的近义词?”“肥。”“那合起来呢?”“肥肚。”“三个字!”“哦,是肥肚子!”蒋子逸恍然大悟。我们都看着蒋老师哈哈大笑,蒋老师也只能尴尬地陪着我们笑。

  通过这个游戏,我知道了:描述的人口才要好,方法要对;猜测的人要聪明,两个人还要心有灵犀,这真是考察我们的表达能力的游戏。

  你说我猜作文 篇6

  “有头无颈,有眼无眉,有尾,有翅难飞。”是什么?答:是鱼。

  仔细想想,的确如此,猜谜语和脑筋急转弯一样,都在字面上绕了一弯,猜时要用与平常不同的思维才行,其实有时胡思乱想也是能蒙对的。Today,我们就上了一堂有趣的猜谜作文课。

  照常,我、吴启文、王若菡、吴思韵,马不停蹄,争先恐后,你追我赶,恨不得坐去上课地奔向了佩佩工作室,比分:女生队满分,男生队零分。就这样,我们无比不失落地走进教室,开始了我们新的一课。

  这节课的主题是“你说我猜”,老师先给我们讲了谜语的由来,谜语原先是老百姓根据生活经验编出来的,刚开始叫“隐”,后来叫“瘦辞”和“瘦语”。

  随后,我们便开始了最有名的游戏环节。刚开始要抽签,当老师把纸团撒出来的一瞬间,我们又开始争先恐后地抢起了纸团,嗯,我抽到了5号,于是有幸和一班之长——马银璐同学成了一组。游戏规则为,组中两位同学一名来说,一名来猜,老师给出谜语的答案。

  在游戏过程中,我和马银璐过五关斩六将,这次我好像开了挂,平时根本猜不出来,现在却答得又快又准。通过第一轮淘汰赛和第二轮的对决,我们组因领先一分获得胜利,老师作为奖励给我们组一人发了一个小本。

  上了这堂课,我不仅知道了谜语的由来,还懂得了团队合作的重要性,如果我们合作得不好,这次可能就要输了。

  你说我猜作文 篇7

  上英语课时,由于我们的课已经上完,还有10分钟才下课,所以Miss张和我们大家玩了一个很好玩的游戏——你说我猜。

  我们首先把桌子和椅子全部移到一边,留出足够大的空间空间站人。空间足够大后,Miss张便开始说游戏规则了。游戏规则是:一个人写出几个词语,另一个人来描述,则还有两个人就来猜测,如果猜测的人猜出了词语,便可以猜下一个词语,最后猜的多的组获胜。大家一听这个规则,教室里立刻沸腾了。“这个游戏太简单了,我一定要获胜!”“我来猜,你来比划!”大家叽叽喳喳地开始分工合作,一个个热情高涨。

  游戏要开始了,大家开始认认真真挑选自己的角色,不一会儿就选好了。我本来是要准备去当猜测的或者描述的,可由于其他人的速度太快了,这些都被选走了。只剩下了一个写词语的角色,所以我只好不情愿地接受了这份工作。

  游戏开始了,大家都十分激动,脸上露出欢快的表情,在地上又蹦又跳,好像生怕别人看不出来一样。因为毕竟也是第一次玩,我在黑板上慢慢地写出了“猪”“冰箱”“皮带”“书包”这四个词语。写好以后,那一个描述的人看到我写的“猪”这个字,是脸上的表情立刻消失得无影无踪了。他的脸涨得通红,迟迟没有说话。我觉得十分奇怪,心想:这个词有那么难吗?要不帮她一下。我走到他站的位置,学了两声猪叫,猜测的人就像被电了一下,答案脱口而出:“猪!”话音刚落,大家实在控制不住,开始哄堂大笑,都笑得喘不过气了。

  我们一直笑啊笑,不知笑了多长时间。下课铃响了,我们这才回过神来。老师笑容满面地宣布成绩:“两组平手!”

  虽然没有获得胜利,但大家都因为这一场别开生面的游戏而特别开心。

  你说我猜作文 篇8

  今天,我们准备玩一个游戏,名称是:“你说我猜”。规则是:老师在黑板上写一个词,一个人负责描述一个人负责猜,描述者可以用动作、语言,但不能说出词中的同音字,也不能说英文。其实老师是想考考我们之间的默契程度。

  首先进行热身赛,描述者是武靖朝,猜测者是王秋旸。只见武靖朝的手左右划动着,嘴里还情不自禁地发出“嘘——”的声音,我们听了哈哈大笑。这时,猜测者王秋旸一头雾水,差点就要被他“嘘”出小便来了。“是用来改东西的。”武靖朝突然冒出一句话。王秋旸恍然大悟,脱口而出:“修正带!”他俩总算有一点灵犀。

  游戏过程中,我觉得最有趣的是王亦菲和潘昱帆那一轮。描述者是王亦菲,猜测者是潘昱帆。游戏开始了,蒋老师在黑板上写了“网红”两个字,其他同学看了都“哇!啊!”地叫了起来。可是我看了却什么反应都没有,因为我根本不知道这是什么鬼,看来我还是孤陋寡闻啊。只见王亦菲说道:“这是两个字,他是一个人,是抖音里的一个有名的人。”可是潘昱帆摸了摸脑袋,一脸茫然地说“不知道!”顿时,全班同学笑得前俯后仰,嘴巴都合不拢了。王亦菲非常聪明,她换了个角度问:“蛛蛛会结什么?”猜测者潘昱帆一脸疑惑地说:“网。”王亦菲停顿了一下,似乎在寻找着什么,突然灵机一动,指着她左边一位穿红衣服同学的衣服问:“这是什么颜色?”潘昱帆带着疑惑的表情说道:“红——网红?”“对了!”这时,描述者王亦菲松了一口气说道。这一轮结束,猜测者潘昱帆一脸茫然地走回自己的座位,仿佛还沉静在游戏中,这时我也才回过神来。

  你说我猜作文 篇9

  童年是一首歌,唱出了动听的声音。童年是一本书,写出了人生的喜、怒、哀、乐……我的童年是一幅画,画出了五彩缤纷的色彩。

  今天,老师让我们玩一个你说我猜的游戏,同学们听了高兴得差点飞起来。

  首先上场的是张何苏宜和熊心悦,她们选择了生活用品类。第一个出现的是肥皂,正当我在想怎么表达时,张何苏宜脱口而出:“白白的,一块一块的,是用来洗澡的。”熊心悦一下子就猜中了“肥皂”,大家都赞不绝口。第二个出现的是筷子。

  “用来吃饭的。“张何苏宜高兴地叫到,觉得熊心悦能一下子猜中。

  “是碗吗?”熊心悦问到。

  “不是,是两个字。”张何苏宜有点急了。

  “两个字,难道是饭碗?”熊心悦试探地问。

  “不是……是,是夹菜用的。”张何苏宜急得跺起了脚。

  “筷子!”熊心悦大叫,“对了吗?”啊!她终于猜对了。我们为张何苏宜松了口气。接下来她们获利,获得了18分。“18分!”有的同学不乐意了。“我拼尽全力才得了7分,她们竟然轻轻松松获得了18分。”

  第二个出场的就是我和我的队友余欣颜了。我们选择的是蔬菜类,第一个出现的蔬菜不知道是什么,但看着余欣颜胆小紧张的样子老师*不住了,“圣女果”,老师急切地说。听到圣女果这三个字,我不禁想起了上次妈妈买的西红柿,妈妈告诉我它还有一个名称叫圣女果。“西红柿!”我一下子脱口而出,同学们都为我感到高兴。我们继续进行着,最后以3分钟猜了8个的成绩排名第五,不过我挺开心。

  同学们依次进行着,我们玩得不亦乐乎。这个游戏在不知觉中让我们提高了口才的表达能力。真好!

  你说我猜作文 篇10

  你们玩过猜字谜吗?我可没玩过。第一节下课后,教室热闹得像菜市场,我出去打听,原来今天要猜字谜呀!我赶紧坐好,好期盼上课呀!

  上课了,老师宣布:“今天,我们来猜字谜,第一题:一人一张口,口下长只手。”我听后在脑海里寻找答案,我想:一人,把一去掉,是人,一口,看成上面一横,下面一口,再加一手,就是“拿”。我在举手的那一刻,许多双手也举了起来,这时老师的目光落在了我身上,老师居然叫了我!我报出答案,我答对了!霎时,同学用羡慕的`眼神看着我,此刻我别提多开心了!

  “下一题,又!”教室里顿时鸦雀无声,连一根针掉在地上的声音都听得见。这时,有的同学交头接耳,想探出个究竟,有的急得抓耳挠腮,还有的冥思苦想。正在这时候,把手高高举起,他胸有成竹地说:“是多,因为夜又称夕,两个夕加起来,就是多。”老师说:“恭喜你答对了!”原本安静的教室响起了雷鸣般的掌声,也很自豪。

  同学们的积极性一下子上来了,争着要猜下一题。原来下一题是:四个人搬木头。同学们的表情里充满了疑惑,我也百思不得其解,有些人实在想不出甚至都想放弃了。这时有两个同学举手,但说的字很奇怪,没办法,只能被扣10分。有人还说是“森”字。咦,“森”字有“人”吗?没有,还是错了。老师看了,只好笑着报出了谜底:“是杰字,因为四点底是四个小人,一起搬个木头。”大家听了,有跺脚的,有狂喊的,教室这下可乱成了一锅粥。

  我们还猜了:二小姐、十三点、刀出鞘等字谜我们都一一猜出了答案。我们现在就像猜字谜小达人。

  我们喜欢猜字谜,但我们更喜欢为组争光的那一刻。


你说我猜作文400字记叙文(四年级优秀作文通用10篇)

本文你说我猜作文400字记叙文(四年级优秀作文通用10篇)的内容就到这里,感谢大家的支持。

99%的人还看了

版权申明

本文"你说我猜作文400字记叙文(四年级优秀作文通用10篇) ":http://www.jdwwe.com/6489.html 内容来自互联网,请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权,请给我们来信(19581529@qq.com),我们会及时处理和回复