六年级上册第一单元作文400字（6年级优秀作文精选25篇）

六年级上册第一单元作文（精选39篇）

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的六年级上册第一单元作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　六年级上册第一单元作文 篇1

　　大自然是一个神奇的世界。有许多科学家的发明是从大自然里得到启示，而创造的！比如：捕蝇草。这捕蝇草很有意思：可以捕捉苍蝇、蚊子等小虫。每当小虫受到蜜汁的引诱而飞落到叶子上，触动了感应毛，叶子马上合闭，虫子就飞不出来。捕蝇草就开始消化小虫。

　　捕蝇草真神奇！我们也可以参照捕蝇草发明一个捕蝇器。这个捕蝇器长方形，五厘米，把它安装在屋子的每一个角落包括床头边。它也好像花儿那样微微绽开里面有着浓郁的蜜汁，甜甜的。当你按了“开始”，它就启动。当虫子出发闻到了那么浓郁的香味，一定马上扑过出去。当捕虫器感应到有虫子，叶子马上全都合闭起来。过了后，按一下“关闭”，然后再把捕虫器底部的那个小盖子打开后，把虫子的残骸丢掉，再加一点生水和热水，洗一下捕虫器。一周就要把它拆掉，洗洗，加上新的蜜糖就行。那么，到夏天时，就不怕小虫来咬你的皮肤。

　　大自然是人类的老师！大自然是神奇的！只要留心观察，就会发现很多的奥妙。

　　六年级上册第一单元作文 篇2

　　我长着一双黑黑的眼睛，长的像一只海豚，而且还生长在长江中，你知道我是谁吗？嘻嘻！我就是可爱的江豚。 长江是我唯一的家，在这里我有爸爸，也有妈妈还有小伙伴们。水里有水草，还有美丽的珊瑚。长江十分清澈，从水面上看都可以看见水底下美丽的石头！ 不知什么时候，长江变了，一张张大网把我的小伙伴们捉住。

　　水里的塑料袋、易拉罐随处可见，长江没有原来那么清澈、安静了！上面全都是捕鱼的船只，只要一不小心就会被捉住。水底再也没有水草和珊瑚了。望着陌生的长江，我再也找不到回家的路了，再也找不到小伙伴们了。再也找不到爸爸妈妈了。 有一天，我游的江面上，发现原来这些大网、垃圾、捕鱼的船只都是人类造成的。我真想告诉他们：人类，长江是我们江豚唯一生活的地方，也是我们的家，我们想要一个安静、清澈的家，像你们这样会让我们的同类死的更多，甚至可能灭亡。

　　请你们清醒清醒吧！别再用你们那贪婪的双手捕捉我们了！ 这时一张大网向我扑来，我被捉住了，这时我仿佛看到了原来的长江，看到了美丽的珊瑚，看到了水草，看到了清澈的江水，看到了爸爸妈妈，也看到了我和小伙伴们尽情玩耍！我真希望长江能变回原来的样子，因为我爱长江！

　　六年级上册第一单元作文 篇3

　　那是暑假里的一天，我和爸爸去乡下我姑奶奶家走亲戚。天阴沉沉的，没有一丝风，闷热闷热的。

　　刚进村，起风了。风很大，“呼——”飞沙走石，真厉害，树被刮歪了，地上的树叶被刮飞了。“汪、汪——”不知是哪家的狗，受了惊吓，汪汪汪地叫起来。“咯咯——”石榴树下的鸡大概是害怕，也叫起来。“唰——”由远而近，雨来了。霎时，村落里，沸腾了：抢收柴火、衣被的呼叫声，嘎嘎嘎的鸭叫声，雨打伞的啪啪声，轰隆隆的雷声，汇成了一首美妙的交响乐。

　　爸爸进了姑奶奶的家，我却要在院里听雨，爸爸只好随我的愿。雨声真美，刚才，电闪雷鸣，翻江倒海，现在却温柔得像个姑娘，没有风，只听到雨打树叶的沙沙声和头顶上雨伞的滴答声。

　　雨停了，村子里很静，树叶垂下最后的雨滴，水汪发出叮咚声。这是这场交响乐的余韵，它的每一个音符都带有幻想的色彩。太阳出来了，知了开始演奏另一场音乐会了。我却期待着雨的交响乐。

　　六年级上册第一单元作文 篇4

　　大自然真是奇妙啊，有落霞与孤鹜齐飞的韵致，也有清明时节的典雅，还有霜叶红于二月花的美丽……其中，我最喜欢那雨的高贵。

　　这一天，天色暗淡。空气中，弥漫着一股淡谈的潮湿。沉默，无尽的沉默，这是暴风雨来之前的宁静。

　　有那么一刻，我觉得这雨并不会下下来。但随之而来的，是响彻云霄的一声巨啼“轰～轰”。紧随着雷声的，是那刺眼的闪电，一下，两下，三下……晃得我睁不开眼。起初，只是微微的风，而现在成了巨大的风；起初，只是毛毛细雨，而现在的天，就像缺了口似的，如瀑布般的水在哗哗的下着；起初，人都嘻哈打闹的在街上行走着，而现在街上已完全看不到人的身影了……

　　此时的街上，已经汇聚成了一条一条的小河。我担心雨再这样下下去，我们生活的城市会不会变成一片。但这场暴风雨并没有下多久。雨停了，这时天空中出现了一抹鱼肚白，天空中云也慢慢散了，天空又变得湛蓝湛蓝的了，一切又像没发生过一样。天空、世界、万物又全都恢复了平静，天空中出现了赤橙黄绿青蓝紫的彩虹桥，就像是从间通往仙境一样。

　　大自然真是神奇呀，一会可以晴空，一会也可以乌云密布，一会还可以大雨交加。我爱大自然。

　　六年级上册第一单元作文 篇5

　　大自然的声音，到处可见。但是，你如果不用心灵去倾听，是不会找到它的。

　　“喔喔喔！”公鸡的啼鸣声拉开了音乐的序幕。几只小鸟从窝里飞出来，伸了伸懒腰，放开歌喉，尽情地欢唱起来。“叽叽叽，咕咕咕！”泉水姑娘听到了，也弹起了琴，“丁一冬—丁—冬……”忽然吹来一阵风，树叶沙沙地做响，轻轻地给他们伴奏。优美的音韵，如灵泉一般地流了出来。动物们都被陶醉了，静静地聆听着这场音乐会。

　　天暗了许多，傍晚，音乐会仍旧进行着虫子音乐家开始了演奏，萤火虫打起小灯笼，观众们也在旁边围满了。蟋蟀吹起了小笛子，蝈蝈拉起了小提琴，金铃子摇起了铃……“咕咕咕“声音时高时低，时断时续，动听优美。鸟儿好像忘记了飞，鱼儿视乎也忘记了游，它们静静地聆听着。

　　大自然的乐声带着一缕晚风的清香，带着一丝皎洁的月光，悄悄散去。

　　六年级上册第一单元作文 篇6

　　大自然的声音是悦耳的；大自然的声音是粗犷的；大自然的声音有时候还夹杂着点点孩子气。

　　小时候，在放暑假的时候，爸爸带我去乡下的姥姥家避暑。那儿有条小溪，有小鱼。但我可不管这么多，我一脚踏进小溪里，在水中扑腾扑腾地踩水，发出“啪啪”的声音，在夕阳的照耀下，点点银光的陪衬下，这就是大自然在与我快乐玩耍的愉快的笑声！

　　冬天，我和家人围坐在沙发上，看着电视，屋里一片温馨的画面，屋外却是寒风咆哮的声音，这是大自然带有“怒气”的声音。

　　清澈的泉水不停地唱着歌，日日夜夜的奔驰着，那声音仿佛是水与风的酬唱应答，仿佛是水与石的温和争辩，仿佛是水自顾自地自吟如歌与沉默无言，他好像正在诉说着许多故事。

　　调皮的风儿坐在高高的绿树枝头，和着树叶儿优美地舞姿，她的声音悦耳又动听。与玲珑的绿叶一同唱出一曲优美的小曲。“沙拉拉，沙拉拉……”伴着鸟语虫鸣。

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　　大自然就像一个小孩子，一个多么变幻莫测的孩子！

　　六年级上册第一单元作文 篇7

　　大自然里有许许多多的奥秘。比如说：由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。从萤火虫到人工冷光；水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。还有……

　　苍蝇是生名狼藉的逐臭之夫，凡是有腥臭的地方，都能找到它的踪影。苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米的地方的气味也能闻到。但是苍蝇没有“鼻子”，若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味转变成神经电脉冲，送往大脑。根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，发明了小型气体分析仪。

　　萤火虫在夏日夜晚发出的光，和太阳光以及各种电灯光都不一样。因为萤火虫是依靠太阳核聚变来发光，所以人们称它们为热光源。萤火虫发出的光，是由体内一系列特殊的化学反应引起的。因为它能100%地将能量转换成光能，不产生热量，所以人们就称它为冷光源。

　　六年级上册第一单元作文 篇8

　　“明月松间照，清泉石上流。”投入大自然的怀抱，领略大自然的风采真是妙哉！妙哉！“泉水击石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”

　　大自然的鬼斧神工造就这令人拍案叫绝的奇迹。山间的小路，蜿蜒曲折，上的泉水顺石而下好一条天然瀑布呀！水潭清澈见底，潭中的游鱼自在。无拘无束地游着。时而跃出水面呼吸新鲜的空气；时而躲到石头底下与游人捉迷藏；时而游到水生植物中与它们逗笑。和煦的阳光射入水中，潭底的石头，漫游的鱼仿佛在人间仙境，让人流连忘返。“远看山有色，近听水无声。”

　　这种视觉与听觉的享受使我心旷神怡。豁然开朗。啊！这种感觉是多么亲切呀！大自然的山水不仅陶冶了我的情操还使我认为人与自然应和谐相处。

　　六年级上册第一单元作文 篇9

　　远离城市的喧嚣，回归自然，去倾听她美妙的声音吧！

　　“沙——沙——”这是风吹过树叶的声音。调皮的风弟弟停留在大树哥哥的头上，与他一块唱歌玩乐。“叽叽——啾啾——”谁在伴奏？原来是百灵鸟啊，她可是森林里有名歌手呢，在与大树合唱，似乎在演唱会。“笃——笃——”啄木鸟在专心致志地敲鼓呢！有了她的帮助，这场演唱会更加得心应手呢！还有各种叫不出名字来的小昆虫们，正和唱着试图进入这个世界，和她们一起唱歌，一起享受着快乐。

　　去池塘聆听声音：“呱——呱——”听，池塘里的青蛙叫得多欢，它们仿佛正在开演唱会呢！“知——知——”知了仿佛也想加入这个团队，他可是青蛙的忠实粉丝呢。“丁冬——丁冬——”是溪水姑娘的声音，她弹奏着优美的乐章，在为青蛙伴奏。“呱——呱——”蛙声再次响起，一浪高过一浪。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”它们是在歌唱丰收的年景啊！

　　去田野聆听声音：“嗡——嗡——”这是蜜蜂在田间辛勤劳作的声音。“劈啪——劈啪——”这是豆荚破裂的声音。“丁冬——丁冬——”这是一阵秋雨过后，树叶上的水滴落在水洼里的声响。

　　听！这是大自然的声音。听！这是多美妙的声音！

　　六年级上册第一单元作文 篇10

　　暑假时，我去了姥姥家，那里热得出奇，昆虫也多得数不胜数。

　　早晨，绿叶上挂满了晶莹透亮的水珠项链，为金色的早上增添了无限的生机。我揉了揉朦胧的眼睛，尽管睡意很强烈，但它阻止不了我参观的热情，想想上次来还是三年前的事，我更加迫不及待地想参观了。

　　我东瞧瞧，西看看，来到了后院。“天呀！”我睡意马上无影无踪，“这是什么东西？”后院大棚上挂满了被我叫“什么”，的东西，又绿又红，酷似马桶，把我吓了个半死。我惊魂未定地拿出了我的“老师”——《百科全书》，翻阅起来。“什么”真名叫猪笼草，我脑子中的问题火山喷发了：为什么它叫猪笼草？它是猪的笼子吗？姥姥为什么养它？它有什么功能？为什么……

　　我往下看，猪笼草形状呈瓶状，是一种食虫植物，因此夏天常有人把它养在家里，捕捉蚊子。大多数猪笼草生活环境潮湿，温度高，并要有非常明显的散射光。有的猪笼草更奇特，如马来王猪笼草可健康生长于金属中，白环猪笼草可生长在线附近，还有……

　　世界真奇妙，让我们探索未知，发现大自然的秘密，做生活的有心人吧！

　　六年级上册第一单元作文 篇11

　　无名指和小指，体态都长得秀丽可爱，力气不如拇指，机敏不如食指，但它们也有独特的用处。

　　先说无名指吧。他基本与中指齐平，有两个关节。身材修长、生性娇嫩的它却很少出力，例如：握笔时，其它三兄弟都在卖力干时，它在一旁闲着……虽说他很悠闲，但还是有事干的，戴戒指时，就得它一个人扛了。

　　与其说无名指闲，就不如说小指闲。他可以闲到已经是一个摆设了。

　　小指生的短粗，清闲自在，灵活、灵巧。说白了，就因为他的细小可爱，所以什么掏耳朵、挖鼻子的活全归他管，其他的活，它基本不出力。

　　虽说无名指和小指干的活不多，可团结起来，那可神采奕奕：舞蹈演员翘兰花指时则作为最耀眼的兰花瓣，握拳时，与其它兄弟同心协力……

　　五个手指各自工作不同，团结起来可是亲密无间的呦！

　　六年级上册第一单元作文 篇12

　　大自然的美，让我们陶醉，大自然的声音，是一曲动听而又美妙的旋律。

　　大自然的声音是“轰隆隆！轰隆隆！”巨大的响声传遍了大自然的每一个角落，一道耀眼的，惊人的闪电像是把天空划开了一个缝，紧接着，一声震耳欲聋的响声。鸟儿害怕的躲回了家，青蛙也不再“呱呱”的叫，捂着耳朵跳进池塘里，闪电肆无忌惮地传遍整个世界。

　　随着雷鸣般的闪电，雨悄悄地来了。一滴，两滴，紧接着，下起了倾盆大雨，雨的声音在耳边响起：“啪啪，啪啪——叮咚——叮咚。”落在不同的地方，响起不同的声音，像是一首有节奏的交响乐。

　　伴随着闪电，雨声，“呼呼呼”刮起了大风，凉风吹开了乌云，渐渐的雨停了，风也停止了吼叫，天空出现了美丽的彩虹，红橙黄绿青蓝紫，绘出了一幅美丽的彩虹桥。

　　阳光出来了，花儿露出了笑脸，小草随风摇动，不时地传来动物们的声音：小狗“汪汪”叫，小猫“喵喵”叫，青蛙“呱呱”叫……还有小朋友们玩水时“哈哈”的笑声。

　　大自然的声音太美妙了，我们一起用心去感受吧！

　　六年级上册第一单元作文 篇13

　　沙沙沙……”雨姑娘穿着透明的连衣裙来到了人间。她轻柔地滋润着每一朵花儿，每一片树叶，每一丛绿草。

　　雨姑娘来到里，“沙沙沙”地落在小花上。花儿们你挤我，我挤你，都想让雨姑娘给自己洗一个脸。她们争先恐后地说：“雨姐姐，我先洗！我先洗！”雨姑娘可真淘气，又“滴答滴答”地落在树叶上。树叶们高兴极了，因为他们都想让雨姑娘落在自己身上，把自己洗得干干净净。于是，树叶们齐声说：“雨姑娘，谢谢你帮我们洗澡！”雨姑娘又“哗哗哗……”地来到草地上。小草津津有味地喝起了美味的甘露，喝饱后，小草说：“谢谢你，雨姐姐！”雨姑娘听了，开心地说：“不用谢，只要你们健康成长，我做什么都愿意！”“哗哗哗……”雨姑娘下得更欢了。

　　雨姑娘落在花儿上，落在树叶上，落在小草上，“沙沙沙”“滴答滴答”“哗哗哗”形成了一曲欢快的合奏曲。啊！大自然的声音是多么美妙呀！

　　六年级上册第一单元作文 篇14

　　听，这是大自然的声音，这声音是多么美妙。

　　“叮——叮”雨悄悄的来了，雨滴好像有人拿包米喂鸡似的洒下来。地面上留下了铜钱大小的齿轮印。“嘀嗒——嘀嗒”，雨越来越大，雨水落在水坑中，发出“叮咚——叮咚”的声音，像弹奏着一首气势磅礴的曲子。雨打在屋顶上“啪——啪——啪”这首曲子正进入了。河水、溪水慢慢地涨了起来，越来越多、越来越高。

　　大树、小草、和小花在雨中吱扭着身子“吱——吱”，欢快地唱着歌。“沙——沙——沙”，暴风雨越来越大，大的都看不见对面的景物。

　　雨慢慢地变小了。“滴——滴滴”几滴雨被风吹斜了，风儿哥哥骑着自行车来了，他跟大叔爷爷打招呼，跟草儿弟弟、花儿妹妹打招呼，它们又为这支曲添了一段。雨停了。“呼——呼——呼”一阵狂风向我们驶来，把大树爷爷的腰都闪着了，“吱吱”。

　　雨停了，枫叶冰住了呼吸，山林中一下变得非常幽静。突然，一只可爱的鸟儿唱起了动听的歌曲，“咕——咕——咕”，为这支曲子添加了曲调。“丁——冬——丁——冬”树上的雨珠落在河里，发出清脆的声音。

　　这支曲子到了最低潮，最终结束了。天，开始亮了起来，人们又开始工作了。

　　这就是大自然的声音，是多么清脆啊！

　　六年级上册第一单元作文 篇15

　　绿色的小草，清新的空气，鲜艳的花朵，弯曲的小河构成了一幅神奇的画。这画体现出大自然的鬼斧神工，就是大自然的杰作。的确，大自然的美无处不在，我们能够感受到。

　　正如“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，远远一看，荷花豪放地显示着她的姿态，有腰美人，有站直的士兵，有拥抱的手势；柳树早已生长出鲜嫩的叶子，然后向人们、大地招手；高大的树木不但能撑起一方天空，还能泼洒一片余阴；蝉声歌唱着为夏天准备的歌曲，燕雀则在一旁伴着优美的旋律翩翩起舞！流水“唰唰”地流下，冲击在游人身上，爽快极了！

　　“稻花香里说丰年”，硕果累累，土地上到处都就是一片忙碌的样貌，这便就是秋天特有的。原本绿色的树木换上了金装，叶子随风纷纷落下，铺成了一片金色地毯’而菊花也不逊，争先恐后地向秋天展现自我的优势；远处飘来了阵阵桂花香，然后让人留连忘返。他们用自我的优点为秋天绘上鲜艳的色彩！

　　“忽如春风来，千树万树梨花开”，这并非说的就是春天，而就是冬天；冬天里，大地一片白茫茫的景象，给人一种谧静而洁白的感觉。万物都进入了冬眠佳时，唯独寒梅在风雪中饱受寒冷，它并非像众花那样竞相争艳，它宁愿“零落成泥碾作尘，更助风和雨”。雪纷纷落下，飘呀飘呀

　　这便就是大自然的四季美；美得嫩绿，美得红艳，美得灿烂，美得纯洁。

　　六年级上册第一单元作文 篇16

　　在我的眼中，有许许多多的景像，在大自然这个奇妙的世界里，有着无穷无碧的奥妙，等着我们去探险。在我眼中，我认为大自然里充满了生机勃勃；动物门欢乐的歌唱；

　　春天的早晨是明媚的，人门的心是着急的，鸟儿的早晨是最快乐的，叽叽喳喳…………看鸟儿洪亮的声音是小学生们的闹钟，每天都定时的唱着歌谣。到了下午，鸟儿就落在电先杆上，在蓝天的映照下，鸟儿是多么象音符啊，为人门带来优美的歌声，让我们觉得不在寂寞，不在觉得劳累，我们都伴着鸟儿的叫声进到了梦境，鸟儿多么像一个师啊！

　　夏天的晚上是热闹的，看：小动物们都杠着椅子去找好位子听演唱会，这个小型的演唱会是在荷叶盛开的池塘上的，演唱会开始拉，先是请去参赛者小青蛙，小青蛙走上着个小型的舞台上，手中正拿着一个吉他弹着优美的曲子呢！…………在我的眼中认为，大自然的夏天是这样过的。

　　秋天的丰收总是这么令人感到兴奋的，龙民伯伯的笑声透过了田野，秋天，蚂蚁成群结对的去寻找食物准备过东！

　　冬天的天起总是那么的寒冷，动物不像夏天一样开演唱会拉，而是在隐必的地方好好的睡回一次大觉，这样，荷塘的荷花都枯萎了，只有梅花不怕冬天，他们在着冷冷的天汽中盛开了一朵朵的小花。它这种精神是多么的值得我门学习啊！

　　大自然的知识是多么有趣的，我眼中的大自然是这样的，你呢？

　　六年级上册第一单元作文 篇17

　　大自然是一幅画，再好的笔墨也画不出来。大自然是一首诗，在伟大的诗人也琢磨不透是的奥秘。大自然是一首欢乐的歌曲，每一个音符都带着幻想的色彩。

　　春天的大自然是多么的美丽。小草使劲探出头来；百花齐放，每一朵花都有一朵的姿态，努力的吸收水分，让花开的更美。两旁的大树抽出新的枝叶……它们好像一个个运动员，小草追赶着绿，花儿追赶着香气，小溪追赶着美妙的声音。是为啦春天更美！

　　夏天阳光更加充足，把整个树林照亮，树叶老远就冲着我招手，让我去看它那件碧绿的衣裳，他好像在炫耀。烈日炎炎，我最喜欢去那里凉快，那里不用开空调，不仅保护啦环境还节约啦电资源。树边的太阳花也向我打招呼，炽热的阳关没使它枯萎反而更加茂盛。她的热情像阳光一样融入啦大自然，是这个骄阳似火的季节，增添啦几分刚阳之美。

　　秋天来啦，秋姑娘给大自然披上啦一件金色的披风。落叶飘下来，一阵阵凉爽的秋风给落叶伴起舞来。一场为秋姑娘表演的舞蹈会开始啦。它们是在向你传递祝福，传递欢乐的笑，传递金秋时节的回忆。

　　冬天，冬伯伯来啦，他看见树哥哥冻的厉害，便给他们穿上一件‘白’棉袄，生怕小树来年长不好。

　　大自然的美丽无处不在，请要用心灵去倾听，用眼睛去观察和体会其中的美吧！我爱大自然！

　　六年级上册第一单元作文 篇18

　　夏天的早晨是清爽的，就如一张着墨不多的风景画。太阳从山坡上悄悄地探出头来，好奇地望着地上的一切。阳光透过一层薄薄的云雾，洒在了大地上，给面前所有的景物增添了一层欢悦的色彩。

　　微风轻轻抚摸着我的脸颊，使我感到无比亲切。微风掠过树梢，发出一阵“沙沙沙沙”的声响。这声音与清晨的鸟鸣交织在一起，组成了一曲完美的音乐。此时，我觉得这音乐优于人间的一切音乐，这音乐只有在大自然中才能听见！我屏住呼吸，凝神谛听，用耳朵细细的捕捉其中的每一个音符。“扑喇喇”，鸟儿从绿叶丛中钻了出来，飞到另一棵树上休息。我远远地望着她觉得她十分可爱，就仿佛是绿色帷幕上一朵娇艳的花儿。

　　“叮咚叮咚……”泉水从我身边流过，发出这清脆的音响。我蹲下来，仔细凝望这清凉的山泉水。她这样急急忙忙地奔跑着是要到什么地方去呢？我猜它可能是想尽早回到大河母亲的怀抱吧！我被她们的歌声所吸引，所陶醉。静静地，仿佛我与这泉水融为一体了。

　　时间匆匆地流走了，就像离之箭一般快。转眼间，就到中午了。这时，一场盛大的音乐会即将开演。听，那蜜蜂正在用鼓声为大家伴奏，那声音真悦耳；蝉正在吹奏笛子为大家助兴；鸟儿歌唱家正在调嗓子，准备用优美的歌声打动听众……我躺在草地上，聆听着他们的音乐会。我多想成为他们中的一员啊！

　　六年级上册第一单元作文 篇19

　　打开大自然的窗，你会有许多发现：她用画笔画出各种各样的事物；她用冰化成水后放进沟渠；她用魔豆种出一棵棵植物。

　　她的美是任何东西都不可比拟的，让我们一起走进她的世界吧！春天的她心情非常好，她就穿上了碧绿的休闲装，看起来也显得非常自然。各种各样的花儿也都被感染了，你争我抢，在与春天媲美。柳树也伴随着春天的脚步长出了头发，那头发上夹满了绿色的发卡，头发荡在水面上，泛起了一个个圆晕。脱下碧绿的休闲装，她马上就换上了五颜六色的晚礼服。而她马上就会变成一个小娃娃，脸说变就变，一会儿晴空，但很快就会乌云密布。可是那迷蒙的雨雾却给大地带来了不少妩媚的姿色，雨水打到花朵上，就像是戴上了项链；雨水达到石头上，就像是给她洗了澡。雨后太阳一出来天边就出现了彩虹，七种颜色就像七位仙女时不时地展现一下她们婀娜的舞姿。换下五颜六色的晚礼服，她很快地穿上了金的盛装。

　　遍地的金很快把天空也给映黄了，金色的地加上金色的天，就构成了一幅金色的画。大自然拿出她的画笔给小草和树叶涂上了金，风婆婆一吹，只见一片片树叶都像蝴蝶一样，在空中飞舞、打转。最后一件压轴的衣服登场了那就是雪白的公主裙。她一转公主裙，雪花就马上飞了下来，她一吹银色的竖笛，风马上就呼呼的刮了起来。

　　树儿也穿上了白色的风衣，踩在雪上，软绵绵的，还会有一个个踩过的脚印。捧起一把雪，摸上去凉丝丝的。啊，我爱这美丽的大自然！

　　六年级上册第一单元作文 篇20

　　这个周末天清气朗，爸爸决定带我们去接近大自然。

　　我们起了一个大早，山上还没有什么人，我们沿着一个石头路往上走，风很大，天气很晴朗，凉凉的，眼前一片大草原和远远一座一座的山，有深绿、青绿、浅绿和淡绿像是开绿色派对，看起来真舒服，我们大口吸着新鲜的空气感觉身体也变新鲜了，我们在一块草地上铺上野餐布，边吃水果，边享受大自然的美景。

　　草地上另有一群朋友─就是牛，他们躺在草上睡觉，其中有一只小牛，好像刚出生正努力的学走路，站起来的脚还发抖着，还有很多不知名的虫在野餐布上停留又飞走，原本我们想打他们，但妈妈说：“这片草原是他们的家，我们是来拜访他们的客人，所以不要喧宾夺主打扰他们，也不可以伤害他们，还要谢谢他们让我们参观他们的家。”

　　躺在大自然的怀抱，你会放飞你的想像。你变成了一条鱼，在河水里快乐地摆动着身躯；你变成了一只雄鹰，在广阔的天地间拍打着你坚硬有力的翅膀；你又变成了一只恶狼，动物世界残酷的竞争吓了你一跳，于是，你又回到了现实。身边的山、水、天空和青草味的土地，啊！身处在大自然中似乎一且烦恼皆已烟消云散。

　　这次我们接近大自然的旅行，让我体会到与都市不一样的景色，下次有机会，希望能再去发现更多大自然的奥秘。

　　六年级上册第一单元作文 篇21

　　森林的天空一碧如洗，它总是那么湛蓝。透亮，就像清水洗过的蓝宝石一样。调皮的白云姑娘在空中自在地飘来飘去，这不，她又缠着太阳公公给她讲故事呢！“叽叽，叽叽”几声清脆的啼叫打破了天空的.宁静。只见一只麻雀飞过树林，穿过云层，在明媚祥和的阳光下翻飞跳跃着。它们时而在广阔的天空中展翅飞翔，时而躲进洁白的云层，像是在和我们捉迷藏呢！

　　远处，高耸入云的大山显得格外秀美典雅，高山前面有一片密林。那片密林里的每一棵树都高大挺拔，就像一位位士兵守护着森林。树林间，小鸟栖息在枝头，它们不停地叫着，好像在聊天谈话。松鼠在树丛中穿梭，它们追逐玩耍，无忧无虑地生活着。

　　近处，一条清澈见底的小河弯弯曲曲地伸向密林深处，它就像一条透明的蓝绸子，静静地躺在*怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，平静的水面顿时漾起了一道道波纹。几只小乌龟在水中悠闲地散着步。不一会儿，水草轻微舞动起来，刚才还悠闲自在的小乌龟立刻变得紧张起来，便赶忙把头。脚。尾缩进硬壳里。清风吹过，河岸边娇嫩鲜艳的花朵立刻随风飘荡起来，引来了勤劳的蜜蜂和漂亮的蝴蝶，它们围着鲜花载歌载舞，非常开心，小草也探出小脑袋，好奇地看着这个奇妙的世界。

　　啊！大自然可真美呀！

　　六年级上册第一单元作文 篇22

　　我们生活在大自然中，感受着大自然的魅力，它是那么的美，那么的五彩缤纷。在一年四季的变化中，大自然更是有着它的独特之处。

　　在百花盛开的春天，到处都充满生机。小河里的冰融化了，河水“哗哗”地流动着，仿佛在唱一只美妙的歌曲;小草悄悄地探出了小脑袋，在春风的吹拂下左摇右摆；小小的花苞在暖暖的阳光下挺直了腰杆，好像准备着马上……

　　啊！好一个生机勃勃的大自然！

　　在烈日炎炎的夏天各种各样的植物都争先恐后的长起来。朵朵鲜花在阳光下亭亭玉立、争奇斗艳；树木则耸立着自己高大的身躯，生长着茂密的树叶，远看真像一把把翠绿色的大伞。遮住了辣的阳光，给人们一片阴凉……

　　啊！好一个骄阳似火的大自然！

　　在金风送爽的秋天，到处果实累累，稻谷飘香，咝溜溜的秋风吹过，农田里点泛起金色的波涛使农民伯伯喜笑颜开。果园里，红通通的苹果，金澄澄的鸭梨缀满枝头，使人垂涎三尺。

　　啊！好一个五谷丰登的大自然啊！

　　在大雪纷飞的冬天，到处都是白茫茫一片，树林、房顶、汽车、大地都镀上了一层银装整个世界仿佛都被披上了“冬装”。这时雪地就成了活泼可爱的孩子们尽情玩耍的天地了，他们在一起堆雪人，打雪仗玩得多开心啊！

　　啊！好一个银装素裹的大自然啊！

　　啊！美丽的大自然，我为你骄傲，我为你喝彩！

　　六年级上册第一单元作文 篇23

　　大自然中的万物都有自己的生存方式，他们都有自己的精彩人生，我享受着大自然带来的美好生活。

　　一

　　一条小溪奔流不息，它有着清秀的面容，而那条臭水沟却没有坚持流动的心和勇气。是呀，人也是一样的，只有坚强和毅力才能跨越阻挡你的东西，如果你不努力，你就会像那条臭水沟一样，人们把垃圾扔到沟里，你因此就放弃了自己流动的权利，不把垃圾冲走，时间一久就变质，发出臭味;所以，我们要做一个坚持自我的人，不因为外界的干扰而改变自己的初衷!

　　二

　　瞧，天空中的白云忽聚忽散，忽多忽少，虽然是自在，但是白云是无家可归者，她的样子千姿百态，千变万化，刚才还是一团棉花糖，刹那间她又变成了一阵清烟在天空中飘浮。白云成团时就像是我们人生中的成就，如果我们骄傲了，成就也会像白云一样慢慢消失，所以我们要用谦虚的态度来做事，看淡名利成就。

　　三

　　转眼间就到了秋天，秋天树叶都变黄了。几片树叶在枝头左摇右摆，眼看就要飘落，这不落下来了，它们的生命也就这样结束了。看到这副场景，不由得后悔自己没有抓住夏天的时光，好好欣赏一下碧绿的颜色。所以我们要珍惜时间，因为我们浪费一分钟，你就会少一分钟对生命的感悟。

　　大自然的奇特之处还有很多，大家可以多多探索。其中蕴含的道理一定也会让你有新的人生体会。

　　六年级上册第一单元作文 篇24

　　我是由水滴组成的大自然中的一样东西，既不是云朵，不是水，更不是大海。我只是那平凡的、淅淅沥沥的雨。

　　春天到了，我和兄弟姐妹们挣脱云朵*怀抱，想去看一看大地回春的世界。我们落到禾苗上，它们贪婪地允吸着我们这些甘露；我们落到笋芽尖上，它们挣脱大地那坚硬的盔甲，穿上美丽的大衣，在我们的引诱下冒出来；我们还落到熙熙攘攘城市里。人们手中的一把把雨伞，在雨中汇成了一幅伞花图，真美丽呀！

　　夏天来了，天气闷得很，人们都在大树下乘凉，知了在不停地唱歌，我很同情他们，便叫上兄弟姐妹们组合起来，给大地增添一些凉爽。

　　秋天，果实累累，农民伯伯们在收获果实，我们也加入这行列中：我们尽量把身体放轻些，慢慢地落到每一个果实上，以保持它们的阴凉，又可以落到大地母亲的怀抱中，和树叶哥哥、花朵姐姐们一起融入大地，作大树的肥料。

　　冬天，我们便凝结了，化成了美丽的雪花，为大地点缀上银色的衣裳。这时候，孩子们便会结伴而行出来玩耍：打雪仗、堆雪人、滑雪……孩子们可快活啦！我们雪还可以帮助蔬果，以低温杀菌，正如人类的一句俗语说得好：“瑞雪兆丰年。”

　　我们雨无处不在，作用也很大，只是希望人类你们别破坏大自然，不然我们就不能更好地为你们服务。

　　六年级上册第一单元作文 篇25

　　大自然，是一个丰富多彩的世界。走在碧绿的草丛中，走在清澈的溪水边，都可以感受到大自然的美。

　　假期，我回到了闽北老家，爸爸带我去一个名叫“招沙甲”的生态自然村游玩。一进村子，迎接我们的便是一池荷塘，莲花就像一位亭亭玉立的姑娘，撑着荷叶伞，在荷叶丛中散步。花朵上的露珠，滴落在河塘中，就像一个充满节奏感的小曲子。我走到一片荷叶丛中，轻轻摘起一朵莲蓬，剥开它碧绿的衣裳，看到了它那雪白的莲子。轻轻咬上一口，发出一声“嘣”的声音。哇！一瞬间，沁人肺腑的甘甜流入了我的心田。

　　走出了荷塘，我们到了一片小树林，我漫步在林间小道中，听见脚下落叶“沙沙”的响声，别有一番情意。拾起一片落叶，细数它精致的纹理，我仿佛看见了树木的进化史，也看见了这片树叶所经历的沧桑。

　　在小溪边，听着溪水“哗哗”的响声，仿佛是在邀请我与它们一同演奏完这首《溪水摇滚乐》。树上的小鸟唧唧喳喳地叫着，好似在谈论着飞行中看到的好风景。

　　我和朋友走到清澈的溪水边，用矿泉水瓶抓鱼，十分钟下来，我便抓到了十几只小鱼儿，可谓是战果累累啊！小鱼在水中游动，对着我们倾吐泡泡，发出了“咕咕”的声音，好像是在央求我把它们放了……

　　大自然就像一个音乐库，只要在生活中用心去倾听，你便能听到世间万物演奏出来的自然乐曲。