五年级上册语文第三单元作文（五年级优秀作文通用25篇）

五年级上册第三单元作文（通用25篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的五年级上册第三单元作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　五年级上册第三单元作文 篇1

　　乌鸦得到金奖章以后，不工作更加认真了。

　　一天，小麻雀提着篮子上街购物，乌鸦正在清理路边的垃圾。乌鸦热情地向小麻雀打招呼说：“麻雀老弟，你好！”可小麻雀却一副爱理不理地说：“哟！垃圾冠军，又在收拾什么呢？”乌鸦没有生气，而是有礼貌地说：“麻雀老弟，地球是我家，清洁靠大家。哪里脏我就收拾哪里。”小麻雀仰仰脖子，提着篮子继续购物去了。来到，小麻雀看见了一种新出的法式夹馅面包，他没吃过，就买来尝尝。他来到门口的公共桌椅上吃了起来。乌鸦正好在一旁工作。“你好，小麻雀。”乌鸦有礼貌的向小麻雀问好。小麻雀瞟了乌鸦一眼。突然，小麻雀感到闻到一股怪怪的味道，原来夹馅是榴莲做的，小麻雀最怕这味道了。周围没有任何垃圾桶，怎么办呢？想了一会儿，小麻雀顺手把面包丢在地上。乌鸦看见了说：“小麻雀你怎么不讲卫生呢？如果人人都像你那样，到处乱扔垃圾，那整个城市早就变成垃圾堆了。城市的整洁靠我们大家来保持！”小麻雀听了，脸红到脖子根了。乌鸦把麻雀吃过的面包捡起来，用袋子装好，他说：“我把这面包带回家里，给其他姐妹吃。如果没有垃圾桶，我们宁可拿远点，也决不能随地丢垃圾。”

　　五年级上册第三单元作文 篇2

　　有一天，一只小麻雀受伤掉在地上。补锅匠发现了，补锅匠急忙把小麻雀带回家，给它治疗，给它食物，小麻雀很快恢复了健康，补锅匠便把小麻雀送进大山，放归森林，让它获得。小麻雀非常感动地对补锅匠说：“我一定会报答你的大恩大德的。”

　　几年过去了，小麻雀每年春节都会来看望补锅匠，还会帮补锅匠做些家务。小麻雀说：“恩公，如果有什么急事，你只要吹囗哨，我马上就会到来。

　　有一次，国王出门游玩，敲锣打鼓，队伍庞大，好不热闹。补锅匠没见过这么大的场面，便大声喊叫：“大家快来看呀，好热闹呀！”那些卫兵以为他想捣乱，就把他抓起来了。国王知道情况后说：“来人，把捣乱的人给我带过来！”国王看了补锅匠一眼，问：“你知罪么？”补锅匠说：“我不明白。”国王生气了，叫卫兵把一袋米倒在沙难上，然后对补锅匠说：“限你24小时内把这些米找出来，我就放你回家，不然的话就要你的脑袋瓜子。”

　　补锅匠一听，心想：今天我真是死到临头，还不知道什么回事？沙中找米，这不是存心要我的命吗？好一会儿，补锅匠想起了小麻雀，试着吹了几声囗哨。小麻雀很快就出现在补锅匠面前，补锅匠一五一十地讲出了国王的存心害人的这件事情。

　　小麻雀知道情况后，认真地说：“没问题，包在我身上了”。 小麻雀飞回森林，叫来它的好多兄弟姐妹。成群结队的小麻雀经

　　过一天的努力，终于把这些大米全部检了回来。国王看见散落的大米确实检回来了，只好把补锅匠放了。

　　五年级上册第三单元作文 篇3

　　有一天，国王去乡下打猎，老百姓送给他一只可爱的小麻雀和一只乌鸦。国王很喜欢这二只小动物，每天都要亲自喂养。小麻雀和乌鸦一天天地成长。乌鸦长大了，十分老实和勤劳；小麻雀长大了，学会了花言巧语，见到国王，只报喜不报忧。渐渐地，国王对小麻雀越来越好，只顾埋头清扫卫生的乌鸦被冷落了。小麻雀得意极了，经常在国王面前撒娇，国王赏赐给他很多东西。小麻雀吃得好，住得好，生活得很舒服。被冷落的乌鸦很少见到国王，吃的东西要靠自己去寻找，住的地方也被小麻雀占去放杂物了，他只好在皇宫门囗的老槐树上过夜。

　　有一天，大臣鸽子向国王报告：“大王，你家的果园发现了好多害虫，请大王想个办法消灭害虫。”国王十分着急，找小麻雀和乌鸦来商议。国王问小麻雀：“你有方法把害虫消灭掉吗？”小麻雀说：“没有办法，这果园值得你烦心吗？”国王很生气。乌鸦思考了一会儿说：“单凭我的力量还不够，我可以回乡下去请兄弟姐妹一起来帮忙吗？”国王高兴地说：“当然可以。”

　　乌鸦回到乡下，把国王的果园有好多害虫的事告诉了兄弟姐妹们。第二天，乌鸦成群结队飞到国王的果园里。经过三天三夜的紧张围捕，害虫一扫而光，果树又恢复了生机。

　　为此，国王再也不宠爱小麻雀了。麻雀羞愧万分，决定离开皇宫，去学点本领，决心靠自己本事养活自己。乌鸦被国王授予“灭害功臣”的称号，还奖三百亩果园给他管理。

　　五年级上册第三单元作文 篇4

　　每个人心中都有一把“快乐的钥匙”，但我们却常在不知不觉中把它交给别人掌管！一位女士抱怨道：“我活得很不快乐，因为先生常出差不在家。”她把快乐的钥匙放在先生手里。一位妈妈说：“我的孩子不听话，叫我很生气！”她把快乐的钥匙交在孩子手中。男人可能说：“上司不赏识我，所以我情绪低落。”这把钥匙又被塞在老板手里。婆婆说：“我的媳妇不孝顺，我真命苦！”

　　年轻人从文具店走出来说：“老板服务态度恶劣，真把我气炸了！”这些人都做了相同的决定—就是让别人来控制他的心情！当我们容许别人掌控我们的情绪时，我们便觉得自己是个受害者，对现况为力，抱怨与愤怒成为我们唯一的选择。我们开始怪罪他人，并且传达一个讯息：“我这样痛苦，都是你造成的，你要为我的痛苦负责！”此时我们就把这一项重大的责任，托付给周围的人——即要求他们使我快乐。

　　我们似乎承认自己无法掌控自己，只能可怜地任人摆布。这样的人使别人不喜欢接近，甚至望而生畏。一个成熟的人能够掌握住自己快乐的钥匙，他不必期待别人使他快乐，反而能将快乐与幸福带给别人。他情绪稳定，能为自己负责，和他在一起是种享受，而不是压力。修行的人常常教我们：做自己的主人，不要被环境、物欲左右；圣经教我们要“常常喜乐，凡事包容，凡事感恩。”你的钥匙在哪里？在别人手中吗？快去把它拿回来吧！

　　五年级上册第三单元作文 篇5

　　我的文具盒里常常装着一辆帅气的跑车橡皮，别看它小，他可是我最爱的宝贝。

　　跑车橡皮的样子十分可爱，它有四个圆圆的车轮，豪华的黑灰色车身更是帅气的令人爱不释手。在学习上它更是我的好帮手。以前我做数学作业时老出错，可大公无私的跑车橡皮不费吹灰之力就把错题怪兽消灭了，他还好像提醒我：“以后做作业一定要细心，不能慌张。”可是我经常忘记了跑车橡皮的话，可跑车橡皮不厌其烦的有耐心的提醒我，有了跑车橡皮，我真是如虎添翼。经过跑车橡皮的帮助下，我的学习上有了很快的进步，我每次做作业几乎全对。可就在我们俩成为形影不离的好伙伴时，淘气的弟弟硬把我心爱的跑车橡皮拿走了，我伤心极了，真想从他手里要回我的宝贝，可后来想想可能还是我为我的跑车橡皮做的惹的祸：“别看我小，可是我还真是少不了。那里有错字，文具盒里来找我哦。”

　　我爱我的跑车橡皮，更喜欢它大公无私的精神，它像蜡烛一样，尽管自己的身体一此次的被消耗还是一如既往的帮助别人。在以后的生活里，我也要像我的包车橡皮学习。

　　五年级上册第三单元作文 篇6

　　我们家有一台电脑，我们全家人都非常喜欢它，因为电脑有很多的用途，它给我们带来了方便和快乐，现在我就给大家介绍一下吧！

　　我家的电脑是由主机、显示器、鼠标、键盘、打印机、音响组成的。电脑的显示器是黑色的，它长着晶莹剔透的脸蛋，而身后还有一个肥肥的脑袋。主机的肚子鼓鼓的，里面一定装着各种各样的知识吧！鼠标的样子很像一个小老鼠，还拖着长长的尾巴呢！

　　电脑的用处可多了，爸爸喜欢在电脑上看新闻。看新闻是关心国家大事，比如，在大时，有多少人安全逃生，在电脑上，会显示出最准确的数字。外公已经退休了，他喜欢在电脑上炒股票，还喜欢看看股票分析师的评论，现在炒股票都快变成他的工作了。妈妈喜欢在电脑上发文章，把我博客上的内容变得更加丰富多彩。我喜欢在电脑上采集一些老师让我们搜集的资料，有时还会在移动飞信上给妈妈发几条信息呢！

　　电脑已经变成我们家不可缺少的东西了，我们家的电脑可真是忙呀！我要用它学习更多有用的东西，让它成为我真正的好朋友！

　　五年级上册第三单元作文 篇7

　　今天上作文课时，老师让我们当了一次推销员。

　　我要推销的是一个小闹钟。首先我要介绍的是这个小闹钟的外形，它很可爱，是“多啦A梦”的造型。它有一个圆圆的头，加上一个可爱的红鼻子，真是一副调皮的样子。它的旁边还靠着一只非常可爱的的小狗，非常生动有趣。

　　小闹钟的用途也有很多，比如你可以在早上起床时用，这样上学就不会急急忙忙的，更不会迟到。你也可以给你的爸爸妈妈各买一个，这样他们上班也不会迟到。而且你要是有什么非常重要的事情，用它来定时提醒，一定不会忘记。

　　它的使用方法更是简单。你看它的后面有两个可以转动的键。左边这个键前后转动就可以让分针前后摆动，而右边这个键可以转动时针，而且只要按下旁边的按钮，就可以开始计时闹钟了。

　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴“。它以后会让你拥有更多的时间更从容的做事情。它的价格只有二十元，二十元可以买到时间的从容，你一定要买一个呀！这样你才不会后悔。

　　推销员可真不好当呀！不过在推销中，我同样收获了乐趣。

　　五年级上册第三单元作文 篇8

　　有一样物品，它既不像美丽芬芳的鲜花，凭它那漂亮的姿态获得人们的喜爱；也不像笔筒那样笔直地呆在桌子上，让人们感觉到它的存在；它只是被人们当废品一样扔在抽屉里、盒子里。这件不起眼的东西就是蜡烛。

　　蜡烛制作工艺简单，将石蜡、硬脂酸及微量化学物共置于铝锅中熔化，浇入预先涂有油质及已经配好烛芯的机模中，冷凝后即成。好的蜡烛耐燃烧、亮度大。如果你仔细观察一下蜡烛，或许你会发现蜡烛还是挺漂亮的。白蜡烛就像一根洁白无暇的玉石柱子，红蜡烛像美丽动人的红玛瑙。还有那些生日蜡烛，留给了我们那一刻幸福的回忆

　　每当把它点燃时，滴滴蜡珠顺流而下，就像一串串泪珠。难怪诗人李商隐的诗句说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是用烛泪和蚕丝来歌颂矢志不渝的精神。人们之所以要赞美它，是因为蜡烛虽小，但能照亮漆黑的夜晚，给人们带来光明。

　　现在人们都用上了电灯，几乎把蜡烛这个词都给忘了。可是一旦停了电，人们就会想起它，并翻箱倒柜地找它，点燃它。蜡烛还是毫无怨言地燃烧着自己，照亮别人。

　　五年级上册第三单元作文 篇9

　　我有一只心爱的手表，那是有一次我们全家人去香港时，最心疼我的妈妈给我买的小礼物，我特别喜欢它。

　　我的手表身穿一件黑黑的外衣，手表带有十一个又小又圆的孔，戴在手臂上松紧自如，它那圆盘是有印着十二个*数字，字体即古怪又有趣，圆盘上有三根针：时针、分针、秒针，还有手表背面翻过来看，跟着方向走的指南针，如果我迷失方向时，对着方向来，按照“上北、下南、左西、右东”的规律，即可判断出各钟的方向。

　　手表只要装上一粒小的纽扣电池，手表便开始工作了，并发出很轻快的滴答滴答……的声音，时针走一格，分针走一圈，分针走一格，秒针走一圈，它们是多么默契，而且永不疲惫。

　　这时让我想起了一个故事：从前有一块手表很骄傲，它为了出风头，显示自己能比伙伴们快，便撒开三条脚快速地跑起来，最后，它却成了一只不准时的手表，失去了人们的喜爱，所以，我特别喜爱我这手表的踏实和稳重。妈妈常常提醒我，抓紧时间做作业吧，别让时间白白的浪费掉，古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”

　　心爱的手表呀，谢谢你，让我成了时间的主人！

　　五年级上册第三单元作文 篇10

　　星期三傍晚，我在学校阶梯教室看了一部电影《举起手来》，这部电影的主要内容是：两个儿童团员和游击队员们怎样机智勇敢地和日本鬼子作斗争的故事。

　　这部电影中最精彩的一个片段是：两个儿童团员在门里装机关，这时一队鬼子浩浩荡荡地来找金佛像了。一个笨似大狗熊的鬼子军官来开门了，只见他的眼睛十足一副斗鸡眼，走起路来像一只大青蛙。他开门了！一打开门动了机关，只见一只盛满水的大水桶撞向日本鬼子，一刹那间，他像一个被弹出去的炮弹似的射出门外，他们见状不敢入这个门了，就再绕过去另一个门。一个汉*“吃一堑，长一智”，就去开门了。

　　他小心翼翼地打开门，看见有一个水桶吊在上面，他拿开那个机关以为安全了，可是不是的，他动了另一个机关，大水桶向他使劲撞来，他机灵地躲开了，结果那个笨笨在后面的一个日本鬼子再次被撞出门外。那个不和他们一起的鬼子军官走去喝了半瓶酒，儿童团员们见状，小心翼翼地把瓶子和汽油瓶钓了上来把酒换成了汽油。哈！这下有他们好受了。游击队员们开始进攻了，那个鬼子军官急着喝酒，结果整瓶汽油都喝下去了又吐了出来，两个聪明的儿童团员拿着弹弓把炮仗射进了嘴里，一下子炸开了。顿时，他的嘴喷起了火来，一个汉*叫他向井里来，他一下子跳了下去，汉*说：“你拉住绳子，我拉你上来！”他使劲地拉，费了九牛二虎之力才军官拉了上来，谁知军官喷了他一脸水，结果一松手他又掉下去了……

　　五年级上册第三单元作文 篇11

　　在上星期三，我们学校了一个盛大的活动——一年一度的美食义卖会。在这次活动中，我当了许多角色，但是令我印象深刻的还是推销员了。

　　我原以为当那个职位非常容易，就是拿着东西去叫卖，但是事情的结果却出乎意料。“卖关东煮啦！卖面结啦！来！来！来！快来买啊！”我们组的同学们异口同声地大喊道，但就是没有人来买。这时不知谁喊了一声：“让男生们去叫卖！”于是我就当了一名名副其实的推销员。我拿着关东煮到处叫卖，很快就卖出很多，喜不自胜。现在只剩最后一串了，我再次寻找买家，可就是找不到，我心急如焚，想：快点来买呀！正在我心焦之际，有人在我身后拍了一下我的背，我连忙转身，一个小朋友问：“多少钱一串？”“五块钱。”只见他沉默了一会，带着失望的表情说：“太贵了，就三个丸子，卖五块钱。”我想：贵是贵了点，但学校是这样规定的呀！他看到我很犹豫的样子就说：“要不就两块钱吧！”我想，这同学也太精明点了，如果我卖给他不是亏大了！于是他被我严词拒绝了。但后来我一直没找到买家，眼看关东煮就要冷了，我无奈之下只得把它吃了……

　　当一名推销员可直难啊！

　　五年级上册第三单元作文 篇12

　　我有一只可爱的小狗，它是我最喜爱的动物。它的头是圆形的，差不多跟苹果一样大，头上还梳着一个可爱的小辫子。它一身白毛，软软的，毛茸茸的，两只小眼睛 一闪一闪的，好像在对我说：“小主人，您能跟我玩吗?”每当看到它这幅模样，我总会放下手里的活儿，和它先玩一会儿再说。

　　我的小狗跟我在一起不只是光陪我疯玩，还能帮妈妈监督我学习呢。记得有一次，我八点才到家，写完了作业没检查就要睡觉。小狗两眼看着我，冲我汪汪连叫，还 叼着我的裤脚把我带到书桌前，好像再说：“小主人，你怎么能不查作业就睡觉呢?”这时，我忽然觉得很惭愧。于是，我又打起精神，认真检查起作业来，还真查 出一道错题呢。第二天，班主任老师判完作业对我说：“陈冕锋，你的家庭作业全对，奖励给你一根自动铅笔!”我拿着铅笔，高兴极了，想了一想，如果不是我的 小狗，我还真得不到铅笔呢。回到家，我抱起我的小狗抚摸着它的绒毛对它说：“谢谢你”!小狗向我点点头，仿佛在说：“这是我应该做的。”

　　我的小狗很聪明。有一次，我的父母出去办事还没回来，没人给我做饭吃。我写完作业肚子饿了，到处找不到吃的。这时，我听到“汪汪”的叫声，我寻着声音找 去，小狗正扒着橱柜的门，我打开柜门，发现了一些水果。我把水果洗干净，和小狗一起吃了起来。我一边吃一边想：这小狗太聪明了。后来，我才知道这是因为它 的嗅觉很灵敏。

　　我更喜欢我的小狗了。

　　五年级上册第三单元作文 篇13

　　六岁那年，我过生日的时候，哥哥送给我一件礼物，你猜是什么？竟然是一只装在茶杯里的小狗。我开心极了。“你可要好好照顾它呀！”哥哥说道。“嗯，嗯，嗯。”我连声答应。

　　我给它起了一个名字叫“团团”，因为它吃得肉乎乎的。

　　它有一双小眼睛，像两颗黑宝石似的，它的毛直直地竖起来，看起来非常可爱，它有四条小短腿，跑起来很慢。

　　“团团”很爱吃棒棒糖。有一次我买了一支棒棒糖，那时候，“团团”正蹲在沙发上看电视，我心想：哈哈，这回我可以吃独食了。我刚一打开棒棒糖，“团团”就从沙发上跳下来，跑到我面前，我故意不理它，它就咬我的裤子，好像在说：“小主人，你就给我分一点吧。”我又故意不理它，“团团”就眼巴巴地看着我，我的心忽然就软了，我就把我心爱的棒棒糖给了“团团”，刚给它，“团团”就用小手捂着我的手，津津有味地吃了起来，我刚想把手从“团团”手中逃出来，可是，“团团”又捂着我的手，拼命地吃我手中的棒棒糖，“呜呜……我的棒棒糖，”我喊道，“团团”好像能听懂我的话，竟然把最爱的棒棒糖还给了我，我们一起吃，开心极了。

　　但是，“团团”也有好的一面。每次上学的时候，它都会对我挥爪，好像在说：“小主人，再见。”每次吃好吃的东西时，它都会叼一块，偷偷地放在自己的小房子里，等我回来时，它就把自己的美味放在我的嘴里。

　　这就是“团团”，我爱这只可爱的“团团”。

　　五年级上册第三单元作文 篇14

　　兔子是一种可爱的小动物，乖巧、驯良，非常讨人喜欢。它们全身雪白，不占有一丝丝杂色，四肢轻快而矫健。玲珑的小脸蛋上嵌着一对红宝石似的美丽眼睛，在阳光下显得格外漂亮而迷人。它们常常用后足站立，使的小舌头舔舔前爪。

　　兔子一般不太会叫，但也不是不会叫，有经验的人知道兔子的行为代表着什么用意。例如：兔子有时会舔舔你的手，这代表着它喜欢你；兔子有时会用鼻子尖碰碰你，这又表示它想和你玩儿。不止这两点，还有很多。

　　瞧！小兔子睡觉时多可爱啊！整个身体如同一个蓬松的白球儿。耳朵耷拉着。眼睛仿佛眯着在“偷看”我，三瓣嘴不时还动一动，朦胧中，难道在做梦？

　　虽然兔子十分可爱，但美中不足的是，它也胆小至极。如果你要养兔子，就必须得注意这一点。还有，要知道兔子对环境要求也是顶高顶高的。它们十分容易中暑，因此温度需要保持在15℃～24℃，湿度保持在30%至60%。兔子们最理想的饲料为干草。对于成年的兔子来说，每天要提供足够的干草，约1杯的嫩绿色蔬菜，四分之一的兔粮和四分之一的深绿色蔬菜。当然，也别忘了给它们纯净水喝哦！

　　其实，小兔子的吃食也是十分有趣的哦！它们细嚼慢咽，用前爪紧紧抱着食物……好了，这儿我就不细说了，你们若有兴趣的话自己去买一只养养吧！

　　小兔子玲珑、可爱、清秀、小巧……形容它的词语真是说也说不完哪！一句话，小兔子在我眼里永远是最玲珑可爱的小动物。

　　五年级上册第三单元作文 篇15

　　小黑是一只猫，它是我家的新成员。它有着黑色的毛，椭圆形的身体，白色的爪子，黑亮黑亮的大眼睛透着机灵。别看它身子小，它可是一个大吃货，如果有个“小猫吃食”的比赛，它一定能拿个前三名。

　　一天，我们吃饭时给小黑盛了一碗饭，可才过去几分钟的时间，它就吃完了。之后它来到我身边，可怜巴巴地看着我。看小黑的眼神，我就能感觉到小黑好像在说：“主人，我没有吃饱，能不能再给我一点。”见它那可怜的样子，我就又给它盛了一碗饭，还给它加了几块肉。见有肉，它连忙把饭丢到了一边，净顾着吃肉去了。小黑吃肉时可有意思了!它先用爪子把肉抓着，然后伸出舌头把肉卷进嘴里，用牙咬着跑到其它的地方去吃，生怕其它的野猫把自己的肉抢走。

　　还有一次，弟弟买了很多好吃的，小黑见了，就跳到弟弟的腿上，对着弟弟“喵喵”地叫，想让弟弟给它吃一点。可弟弟就是不肯把自己的食物分享给小黑吃。这下可把小黑急坏了，它伸出爪子，往前一掏，弟弟手上的东西便到它的怀中去了，只见它一下子就跳到了地上，叼着食物跑往我家的后山上跑去。等到我和弟弟在后山上找到小黑时，那些吃的东西早已经在小黑的大肚子里面去了，气得弟弟直跺脚。

　　小黑真是一只既贪吃又可爱的小猫，它给我的生活增添了无穷的乐趣。

　　五年级上册第三单元作文 篇16

　　兔子是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛红红的，像两颗红宝石，身体矫健，四肢轻快。粉红色的鼻子和那两只长长的耳朵，再加上雪白色的短尾巴，显得格外漂亮。

　　很多人认为兔子只吃红萝卜，但其实并不是这样，兔子需要吃蔬菜、水果、谷类等食物，因为这样才能维持它们体内的维生素。兔子虽然怕水，但它还是需要喝水，但不能喝太多，因为喝太多的会导致生病或拉肚子，兔子经常会吃掉自己拉出来的粪便，所以请不要震惊。

　　养兔子不仅要搞清兔子的饮食习性，还要清楚兔子的肢体语言，兔子是很少会发出声的，所以我们要明白它们的肢体语言，当它用后腿大力踏地，即表示它很惊慌，觉得受到威助，若它头向前，尾向后，后腿蹬直，即表示它预备后击，你最好不要碰它，因为“兔子急了也会咬人”，如果它用鼻尖碰你，即是它想跟你玩，兔子舔你的手即表示它喜欢你，当它用下巴擦向物件时，是一种兔子定下自己势力范围的方法，若它吃回自己的粪便是一种它们吸收维生素B的方法，通常它们会由自己处拿粪便来吃，是一种正常的现象，你不用大惊小怪，当它抓东西或干草四处走动的话，即表示它们想做一个草房。兔子是数量庞大的哺*动物之一，一只母兔每能生产20只小兔，兔子亦喜欢吃农作物，农民伯伯很是头痛，所以一般兔子都是关在笼子里养的。

　　我喜欢小兔子，它们机灵可爱，充满生气，给我的童年带来了无尽的快乐和遐想。

　　五年级上册第三单元作文 篇17

　　善待动物是每个公民的义务。善待动物是使人和动物成为好朋友的唯一途径；善待动物是热与自然和谐的捷径。所以我们小学生要帮助动物，爱护动物，时刻善待动物。

　　记得有一次，我在阳台上帮妈妈晾衣服。正在这时，一只鸟从天而降，落在我面前。我以为鸟死了，就把它放在手中，准备扔掉。但就在这时，那只鸟突然发出一点声音，费力地拍打着翅膀，好像在告诉我什么。看到这只虚弱的鸟，我不禁感到浑身发软。这只鸟是多么可爱的小动物啊！我怎么*心这样对待它？或者拯救可怜的小生命！于是，我给爸爸打了电话，把整个故事一个个讲了出来，然后不忘补充几句：“爸爸，请你快救救！也许现在它的父母正在到处找它呢！”爸爸看我那么真诚，小鸟真可怜。本来“铁石心肠”的父亲，也被他的行为所感动。看到爸爸把药箱一个个拿过来，在小鸟受伤的地方撒了点消炎粉，用纱布包好，告诉我这几天你要好好照顾它。”我“嗯”了一声，然后把鸟放在我事先准备好的温暖的窝里，让他好好休息。在小鸟还没有痊愈的快乐日子里，我让爸爸给他换纱布，妈妈每天喂他，我还给他做了一些“体能训练”。渐渐地，我对鸟儿产生了感情。受伤的那天，我来到一片小树林，勉强让小鸟飞了起来。那只鸟不停地在我头上盘旋，尖叫着好像在说：“谢谢！谢谢！“我知道，这是我善待动物的最好回报。

　　善待动物给了我这种不寻常的感觉。善待动物，让我和动物成为好朋友；善待动物让我为创造一个和谐的家做出了贡献。

　　五年级上册第三单元作文 篇18

　　合上书的最后一面，回忆的每一点。我的心里不禁感到神清气爽。

　　是《黑骏马》的主人公，作者安娜西维尔以第一人称描述了一生的辛酸经历。它温柔善良，身体强壮。因为这本书，我们真正理解了动物的思想，同时也揭示了人类残*的一面，这也说明我们不珍惜动物。黑骏马终于从一群优秀的种马沦落为苦力马，经历了很长一段时间。在它的世界里，真正残*的是那些故意伤害和杀害动物的人。我们无法深入了解动物的内心，但可以从动物的角度去思考。如果我们是一条虫子或者一匹马，别人会用同样的方式鞭打我们，用同样的方式伤害我们，用同样的方式利用我们，我们会反抗还是依赖我们？我们是想逃避还是友好？

　　动物是人类的朋友。他们总是全心全意为我们做事，为我们，我们呢？我们对动物不友好，我们对动物不公平。虽然动物不能像人类一样说出我想说的话，但它们在用行动来表达自己想说的话和想做的事。我们知道大象攻击过人类，那么大象为什么要攻击人类呢？我们不能总是责怪大象。我们应该思考他们为什么攻击人类吗？也要从自己身上找原因。我们做了什么伤害他们或他们家人的事吗？人类应该反思自己对动物的态度。

　　保护他们，我的朋友！动物是人类的朋友，世界因为动物而如此可爱！

　　五年级上册第三单元作文 篇19

　　“八字脚，抬面鼓，用两把剪刀在鼓前起舞，在乡间横行霸道，不停地吐泡泡。”同学们，你能猜出它是什么动物吗？没错，就是霸道、威武的螃蟹。

　　几只大螃蟹一上台，就把同学们吓坏了。大闸蟹全都披着青色的铠甲，铠甲上的花纹宛如一张狰狞的面孔，让人望而生畏。它们八只修长的腿，粗壮有力，相当引人注目。看，它又挥起了“虎钳”般的钳子，像一个得意洋洋的将军，率领千军万马归来。他们的眼睛晶莹剔透，像一颗珍贵的宝石。螃蟹有的霸道，有的柔弱文静，有的调皮可爱。看！他们中的一些人想“逃跑”，所以他们使用了他们的独特技能。它用倒钩状的长脚钩住光滑的圆柱壁，“轰！”它“逃脱”成功！刚从鱼缸里逃出来，它就倒在了地上，它得意地挥动着巨大的钳子，精神抖擞地爬来爬去。其他人都很安静，老老实实的缩在角落里，一言不发，极其安静。

　　这时，老师“开始捉弄螃蟹”，她用细长的铅笔攻击螃蟹，只见悠闲的螃蟹感应到动作后连忙睁开眼睛，盯着铅笔杆，“噼里啪啦！”它用钳子夹住铅笔杆，睁着漆黑的眼睛，死死盯着铅笔，似乎和这支铅笔有关。就像戴天的报复一样，老师把铅笔举了起来，螃蟹又玩了起来，紧紧的抓着铅笔，没有松手。我觉得这真是一个“执着”的小！

　　虽然螃蟹没有可爱的外表，也没有那么悦耳的歌声，但它顽强的抵抗力和不屈不挠的精神让我难以忘怀。

　　五年级上册第三单元作文 篇20

　　家里有一只猫，皮毛金黄，眼睛明亮，像个孩子。

　　这只小猫，它的项圈是的，散发着明亮的光泽，四只柔软轻盈的脚，穿着橙色精致的“小鞋”，穿着一件非常浓郁的金色外套，一条蓬松的金色尾巴来回摆动，像一个艳丽的女人，让我发笑。

　　这小东西很挑食。它不喜欢普通的猫粮。如果你把它放在饭碗里，它会一脸失望地朝我喵喵叫几声。仿佛在说：“小少爷，你怎么这么小气？”我不得不放上新鲜的鱼，然后他优雅地走在猫的脚步上，品尝着这顿美味的饭菜。

　　猫的性格真的好难猜：说不能闲着，真的很喜欢乱蹦乱跳，好像躲在你身边，说粘人，也很喜欢扔到我怀里，或者做作业的时候在笔记本上戳几朵小梅花。叫它任性，我一点也不怪它，有时懒洋洋地爬在我的床上，不管我怎么仔细布置它的家，它连看都不看，把它拉开，骂它不走，我有随身携带。满肚子的委屈，它睡的很晚。

　　这只猫刚进我家的时候，总喜欢躲在空中，躲在空调里，躲在壁橱里，有时还蜷缩在床底下，只露出一条滑落的小尾巴通过网络。但当它长大后，它把我当作做饭和铺床的工具。但是，当它听到一点点嘎嘎声时，它会一直呆在洞口，生怕放开。也许这就是猫的本性。

　　这是我可爱的小猫，我喜欢它，它给我带来了很多乐趣。

　　五年级上册第三单元作文 篇21

　　沈是一位动物爱好者和动物小说家。他的作品非常有趣，曲折，引人入胜。一口气看完他的两部小说《最后一头战象》和《第七条》，我想大声说：“朋友们，好好照顾我们的动物朋友，保护他们，对待他们和对待我们自己一样！”

　　我们应该善待大象。《给大象拔刺》年，赤脚医生“我”被一对大象抢走了大象脚底的钉子。大象多聪明啊！原来大象是聪明的动物，也是有灵性的动物。你对他好，他对你好，你对他不好，他对你也不好。大象很勇敢，他能背着人冲锋；大象很聪明，他们会让人给它们治病。大象那么勇敢聪明，多可爱啊！我们应该善待他。

　　同样，我们也要善待狗。《灾之犬》年，因为迷信，主人总是把哭了一天的狗赶走，但是狗很忠诚，最后救了主人。多么忠诚！只要你是他的主人，他就会忠实地对待你，即使你把他赶出去，他也会把你记作他的主人。狗很聪明。当他们看到他们的主人时，他们摇着尾巴欢迎他们。狗也很聪明。你想讨好他，他知道你生气了，他会理解的。狗是热心肠的。当他们看到他们的主人遇到麻烦时，他们会想尽一切办法来营救他们。

　　我们要善待动物，不要以为他们不会说我们人类的语言，他们也是有血有肉的生物，让我们善待所有的动物，与各种动物和谐相处，这样我们人类才会有更美好的明天！

　　五年级上册第三单元作文 篇22

　　有一种熟悉的印象我一直记在心里，可能会伴随我一生。给我这个印象。第一次见他的时候，觉得他很可爱，就*不住摸摸他的小脑袋像蛇头一样。可是，我轻轻一碰，他就迅速把四肢缩入它坚硬的壳里，不敢出来。直到过了很久，他才慢慢伸出四肢，头和尾巴。

　　它在我家很久了，我也熟悉了。我也觉得它不再可爱，开始变老实了。每天晚上，我和爸妈都没事干，就一起关灯坐在沙发上看电视。我总是利用这个闲暇时间把它捧在手里，它会老老实实地趴在我手上，舒舒服服地睡一觉，偶尔睁开眼睛。后来我开始觉得又变得好玩了。

　　每天没事的时候，我总喜欢把它从鱼缸里拿出来放在地上让它玩：我走在前面，它在我后面拼命爬，我就总让它爬十分钟。过了几天，我发现变得合理了。每天上学前，我总是把它放在地上，然后背着书包走到门口。这时，它一个个向我爬过来，仿佛在说：“你走了我会寂寞的，你要早点回来！”我一放学回家，它就会从沙发或冰箱下面爬出来，开心地看着我，仿佛在说：“你能回来，我好想你！”每当我不开心的时候，它就会爬过来，用安慰和关心的目光看着我，仿佛在说：“不要不开心，看到你这样我很难过！”看了之后，我好像忘记了所有的烦恼，又变得快乐起来。

　　只是我养的一只小乌龟。它给我带来的所有快乐和印象，我都会深藏在心里，永远陪伴着我。

　　五年级上册第三单元作文 篇23

　　我家的小乌龟，性格从容不迫，不论是吃饭、游泳，还是晒太阳，都是慢吞吞。因此就有了“惰龟”之称。

　　它常常慢条斯理，成天待在水下。即使背上爬满了螺丝，沾上了水草，它也不管不顾。要是没人打扰它在水下闭目养神，它一定会小心翼翼地探出那青绿色的小脑袋，左顾右盼，寻找食物，一不留神就吞进一条小鱼。

　　当它“逃之夭夭”时，真让我大吃一惊。它“溜之大吉”时：先警惕地环顾一下四周，再慢慢地伸出脚，支起整个身体，再迈步、踏下，然后愈来愈快、愈来愈快……就这样，它一溜烟爬到洗衣台旁，看到了尽头，就预备扒石头往上爬，还探脑、瞻前顾后。溜得还挺快，虽比狗差得远，但在龟中当个“冠军”还是绰绰有余的。这时候，我一拎起它，准备把它提到盆中去，它竟四爪乱蹬，回过头来用无辜的眼神对视我，似乎想乞求我把它放下来。当我把它提到水盆时，它又变得默不作声了。

　　惰龟更多的时候是“静”。它经常被长得像一层绿色屏障的水草罩着，除了能看见几只小鱼和一些养着的小蝌蚪外，它的身体部位都看不到。有时，我甚至以为它逃跑了。于是就扒开水草，又见它悠闲地蹲着。要是把它揪到石头上，它就变成了一个“铁疙瘩”，只露出俩鼻孔，一声不吭。心情不错时，还会出来晒晒太阳。尤其晒得如痴如醉时，它就像一尊兀立的雕像，一动也不动，昂首挺立。

　　这“懒惰”的小家伙，有时动，有时静，性格真是让人捉摸不透。

　　五年级上册第三单元作文 篇24

　　我家有一只可爱的小动物。它全身都是雪白的皮毛，就像穿着一件白色的毛皮夹克，看起来干净漂亮。他有两只长耳朵和一双红宝石眼睛。一条短尾巴，毛茸茸的像个小球，前腿很长；后腿短，走路很有趣。他特别喜欢吃绿色蔬菜和萝卜。他玩的时候站起来，休息的时候叠起四条腿。一天，奶奶对我说:"给你煮兔子。"我焦急地说:“不！”我急忙把兔子抱在怀里，但没有成功。奶奶笑着说:“傻孩子，我在和你开玩笑！”我只是松了口气！

　　我有几只可爱的小鸡。当它们第一次从窝里出来时，它们很蓬松，就像我们在冬天穿的棉袄一样。他们的眼睛又黑又圆，耳朵藏在绒毛下面。它们只是耳朵，不仔细看是看不到的。爪子非常小。现在我的鸡已经两个月大了。它已经完全改变了它的外观。它长出了一根白色的羽毛，头上戴着一顶红色的皇冠。它的爪子又厚又壮。黎明时，它不停地喋喋不休，它的妈妈给它食物。

　　我的大猫生了四只非常可爱的小猫。小猫都是黑色的，上面有小白花。小猫出生时，他们的眼睛还没有睁开。他们的身体柔软，这使人们非常喜欢他们。他们“喵喵”叫着，焦急地四处爬行寻找他们的母亲。当母猫听到小猫的叫声时，她小心翼翼地把它们抱在怀里，小猫们跑去吃牛奶。过了一会儿，他们吃饱了，静静地睡觉。看着小猫一天天长大，我心里很高兴。我有四个新朋友。看，我的小猫很可爱！

　　五年级上册第三单元作文 篇25

　　外婆家有一只叫“小七”的猫咪，说起它的名字可是有点来历，因为整个家里有六个人，所以它就排行老七了。

　　“小七”全身灰白，雪白的皮毛上覆盖着一层灰色，四肢也是雪白的。它长着一张“包子脸”，脸的大小就像一个大个的肉馅包子。一双玻璃珠似的大眼睛，透着亮晶晶的光泽。一个小小的鼻子，四周还滚着黑边。嘴的两边长着一对白胡子，两只耳朵经常机警地竖着。小七走起路来有时大步流星，一个俯冲就从高处跳了下来;有时静悄悄地来到你的身边，不会让你有丝毫的察觉。

　　“小七”喜欢白天睡懒觉，有时我想找它玩，却发现它圈着身子，在自己的窝里呼呼大睡，睡得很香的时候，还会发出打呼噜的声音。可到了晚上，它就十分精神，眼睛瞪得像铜铃一样，发出锐利的光线。我最喜欢看它伸懒腰了，只见它两只前脚往地上一趴，细长的身子向后无限延长，尾巴则高高翘起，顺便打个哈欠，真是好舒服，好惬意呀!

　　“小七”最喜欢球状的物体。一次我看见它玩乒乓球，先用前爪轻轻地触碰一下球，好像在说：“快来和我玩!”当球挪动位置后，就迅速追上把球扑住，可是球是圆的，很难扑住，它就这样跑呀!追呀!扑呀!独自玩了一下午。

　　“小七”可是个猫精，当发现家里人心情不好时，它会躲在一边不发出声响，当你看向它时，它会冲着你撒娇的“喵，喵”地叫几声，好像在说：“别生气了!”

　　瞧!就这是我们家的“小七”，是不是既聪明又可爱呢?