关于托物言志的作文600字（初中新颖题材作文通用37篇）

托物言志的作文600字初中（通用43篇）

　　在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的托物言志的作文600字初中（通用43篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　托物言志的作文初中 篇1

　　我家楼下有一条铺着鹅卵石的小路，这条小路不是很长，但也弯弯曲曲，并整洁、干净。有空时，我喜欢到这条小路上光着脚去踩那些鹅卵石，石子在我脚下，凉凉的，触摸着我的双脚，虽然凹凸不平，有些疼，但很舒服。

　　今天，我和妈妈一起走在这条路上，妈妈指着路面说：“你看，这些石子色彩很丰富呢！”我低头看去，果然，石子有黑色、、红色、青色……在铺路工人的巧手下，黑色的石子聚在一起，形成了大朵大朵的梅花，开在我们的脚下。我端详着一颗黑色的石子，只见它浑身乌黑发亮、溜圆光滑。我问妈妈：“这些石头是从哪儿来的呢？”妈妈思考了一下，答道：“这个，我也说不清，可能是从海边、湖泊及溪底这些地方采来的吧！”

　　听了*话，我的思绪飞到了遥远的溪底，那儿正躺着一块石头，溪水日复一日地从它身上淌过，带走了它的棱角，小鱼儿在它身旁欢快地游动，生活平静、快乐，但它还是想到外面的世界看一看，于是它托流水将它带到岸边，被采石工人们运到了城里，最终，它和众多兄弟姐妹们聚在这儿，铺就了这条小路。它静静地躺在这儿，动弹不得，它一定很后悔、伤心吧！

　　这时，妈妈打断了我的思路，她似乎看出了我的心思，笑眯眯地指着前面一个蹒跚学步的婴儿对我说：“看，小朋友正和石头们玩呢！”

　　我豁然开朗，是啊，这些石头只是平凡的铺路石，但它们带给人们快乐，使人们脚底更加坚实、平坦，这是多么有意义的事情啊！虽然这些铺路石没有宝石的艳丽，也没有钻石的光芒，但它们身上却体现着一种平凡但不平庸、微小但不自贱的精神魅力，它们就如广大的劳动一样，做着平凡的事情，但创造着美好的生活。

　　我愿做一个拥有“铺路石”精神的人，奉献自我，开创未来。

　　托物言志的作文初中 篇2

　　家门口的桂花树又开了，朵朵金黄的小花在绿叶中探出头来，释放着沁人的清香，不禁让我想起我的那些芳邻，他们，也是如此。

　　记得桂花前，我并不喜欢我的邻居。

　　不说别人，这“碎嘴老太”胡大娘、“大嗓门”刘嫂和只念完初中的赵二爷，就不大让人喜欢。每次见到他们，我都只是淡淡一笑，就迅速转过头去，哪像奶奶，跟他们东拉西扯，谈天说地，隔着十里也能听见他们的“高谈阔论”。今天到这家串门，明日去那家送点菜，巴不得住在人家家里。其实，我也并不想与邻居们交恶，只是这份厌恶之情不知为何，凝聚在心头，挥之不去。

　　但如今，身体一向健康的奶奶突然病倒，我的心情也不愉快，自己出门去买东西。正踽踽独行间，一个声音叫住了我，“这不是小强吗？怎么愁眉苦脸的？”刘嫂的嗓门还是那么大，“没什么事儿。”我还是没法装出像样的笑容。刘嫂移步向前：“上了初中，有什么事可千万别瞒着，怎么了？”“奶奶生病了。”“生病了？没什么大事吧，去你家看看？”刘嫂边说边大步流星地走向了我们家。

　　奶奶看见刘嫂来了，笑了笑，便招呼着刘嫂坐下，闲谈起来，此时我偶然间发现，刘嫂的嗓门不再刺耳，笑容也很亲切，还有一双澄澈诚恳的眼睛。而以前我只觉得她体型太胖，嗓门太大。

　　奶奶生病的事在邻里传开了，晚上我家便热闹了起来。胡大娘送来了新鲜的水果，赵二爷一听此事，便把嗓门拔得和刘嫂一样高：“啊？生病了？开车送医院啊！这事儿可拖不得。”便在邻里间招呼了起来。

　　托物言志的作文初中 篇3

　　真正的成长，是生活以痛吻我，我却报之以歌。——题记

　　“我们都是这个星球的孤独产物”，我的手指有意无意地轻抚书上的这句话，合上书，远眺天边飞过的大雁，思绪如潮水般一发不可收拾地涌上心头……

　　“她为什么要这样，她明明有伞为什么不载着我走，上次下雨我怕她感冒，主动带着她一起去食堂，她这次却不带着我，为什么我的满腔热情换来的总是冷眼相待！”我在大雨中如行尸走肉般走着，雨点狠狠砸在我的头上、肩上，像是要砸穿我的身躯，刺中我的心脏，心中一阵绞痛。

　　六点三十分的校园因天气异常的朦胧，给我的心也蒙上一层乌云。我此刻是多么希望能有人撑来一把伞，可一切幻想就像泡泡，美好却又极易破碎。大雨击溃了我所有的坚强，我痛哭着，一时间竟不知脸上流淌的是雨水还是泪水。朦胧间，竟看见一排大雁飞过……

　　“连大雁在雨天都是成群结队，她的伞太小了，载得下别人，唯独容不下我…”我自嘲着，仰起头看那一排大雁，等等，那一排大雁后还有一只大雁，雨水击打着它的翅膀，好像随时就会从天上坠下，可那大雁好像不甘被击败，疯狂地扇动双翅，正当我以为大雁会融入那一群大雁中时，神奇的一幕发生了：那只大雁超过了那一群大雁，冲到了队伍的最前端，它像是丝毫不打算合群，高昂着头恣意飞翔着，这让我不由得想起了一句话：

　　“强者从来都是孑然一身，只有弱者才抱团取暖。”

　　雁群从我眼前飞走了，我的脑海里却还是那只不屑顾影自怜，不强迫自己合群的大雁。

　　大雁，是不畏孤独，一心想变得更好，才选择了孤身一人。这种孤独，不是与世隔绝，而是更好的成就自己。

　　孤独，也许是世界给予我们成长的礼物，孤独的人，才不会被他人左右。人生中，并不是每时每刻都有人相伴，与其在一段忽远忽近的关系中折磨彼此，那为何不一个人孤独地前行，这何尝又不是一种成长、一种坚强呢？

　　我握紧了拳头，加快了步子，走向教室……

　　所以，愿亲爱的你，学会孤独，适应孤独，享受孤独。

　　托物言志的作文初中 篇4

　　梅的生命力旺盛，不讲条件好坏，不论环境优劣，小院里、山坡上、悬崖边，都有她顶天立地的身影。家王安石称她“凌寒独自开。”被称为“梅妻鹤子”的林逋赞梅诗更是脍炙人口，令人叫绝：“众芳摇落独喧妍，占尽风情向小园，疏影横斜水清浅，暗香浮动月昏黄。”

　　而卢梅玻似乎对梅有独特感受，他说：“梅雪争春未有降。”“有梅无雪不精神。”“有雪无梅俗了人。”梅雪相斗，梅更显得有气魄、有精神。“驿外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更著风和雨。”则寄托了诗人的思想感情。鉴湖女侠秋瑾在“天下兴亡”的年代，唱出了“天涯沦落无人惜，憔悴欺霜傲雪姿。”我以为梅的傲霜斗雪、顶天立地之精神，今天也应得到发扬光大。报春的使者。

　　“忽如春风来，千树万树梨花开。”形容春天来了，梨花在春风吹拂下才的盛景。而梅花则不同，在严冬就生机勃勃，吐出嫩嫩的幼芽，把春的信息最先报告给人们。“桃未芬菲杏未红，冲寒先喜笑东风”。其花开五瓣，象征快乐、幸福、长寿、顺利、和平。当大地百丈冰凌，她仍然花枝俏丽，且“俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。”不摆动，不争利，不为名，仍忠于职守，默默装饰春天，独具花早、品谦、质坚、格高、名远、神清、性旷、魂忠之风韵。我想，今天的人们也应该学习这种精神。

　　托物言志的作文初中 篇5

　　下课响起，我走出教室，闻见一股淡淡的清香。抬头一看，的小花密密麻麻，一串挨着一串，一朵接着一朵，贪婪地生长着。

　　我站在树下，静静的欣赏着这可爱的小黄花，它们仿佛在欢笑，不停地生长。花的周围，蜜蜂辛勤地飞来飞去，帮这可爱的小黄花传粉。一阵风吹过，芒果花好像跳起舞来，摇摇晃晃，又显得有些弱不禁风。

　　一个雨后的清晨，芒果花经历了暴雨的冲刷，显得憔悴不堪，地上铺满了已变色的芒果花。这些经不起风吹雨打的花，已经飘落，而树上的芒果花，熬过了暴雨，依然高高耸立在树顶。小水珠停留在花瓣中，在阳光下，折射出闪亮的光芒。

　　我站在树下，凝望着这些小花，忽然想起了刚才的测验卷，鲜红色的数字十分刺眼。多么低的分数！

　　上课了，老师评讲，表扬了考得好的同学，我的心像被一块大石头压着，不经意间又看见窗外——树上树下成片的芒果花。我突然觉得，我们就像生长在同一棵树上的芒果花，享受着一样的营养。只要坚持不懈，不怕困难，努力生长，芒果花就会结出美味的芒果，而我们的学习就会学有所成。相反，如果不好好学习，不努力学习，就会像地上慢慢腐烂的芒果花，经不起风吹雨打，还没有等到结果的那天，就被大自然淘汰。

　　想到这，我挺直了腰，仔细地听老师的评讲，寻找自己不足的地方，并修正这些不足。

　　不久，又一次测验，我取得了理想的成绩。此时，窗外的芒果花，也结出了芒果。

　　托物言志的作文初中 篇6

　　一大半的银杏叶被屋主扫落在地，落在隔壁屋顶上。

　　只想感叹这就是无常。想想命运多舛的银杏，经历了发芽、长叶、结果几个过程。没人知道有多难，但现在只是轻轻的敲一下棍子，把血肉分开，落到地上。生命如此脆弱，我不觉得难过。

　　银杏叶，的叶子，静静地躺在地上，没有生命的迹象。

　　我继续看着这棵树，但似乎有了新的发现。不是所有的银杏果都掉了，这是不可避免的事实，但是你会发现长得高的果实更致密更结实。他们强壮而长，尽管风雨交加，他们也从不跌倒。更重要的是，他们高，虽然不是特别高，大概三层楼。就是这个高度，业主比不上，因为周围都是平房，不高。即使你有梯子，那么一个高度，对于80岁的老奶奶来说，有勇气和力量。所以这些银杏树一直没有烦恼。

　　就因为他们高，就有活下去的资本。他们选择高处作为生存的起点。你看了这个觉得他们很幸运，一直都很幸运？至少，风暴过去，最先淋湿的是上面的人。它们阻挡风雨。为了保护自己，里面傲娇的枝叶在离开前都是感恩的。然而，在他们被击落的那一刻，他们发现自己被高高的银杏迷住了。

　　不得不佩服银杏居高位的“远见”。他们是银杏中的强者，也代表着生活中的强者。

　　当你处于绝对高度时，你就不用担心被击落。永远不要放弃追求最高的地方，向那个高度的银杏学习，向着更高的地方前进。

　　托物言志的作文初中 篇7

　　风吹拂着大地，带来些许凉爽，可渐渐地风变，变得狂躁而不安，原先的微风习习，此刻却变成狂风怒吼。两旁的大树在风中战栗。树，人在这大风下也不得不敬而远之。可 却有“人”不服：小草在风中摇晃，却没有被刮倒。它不服，不服难;它不怕，不怕难;它不惧，不惧难。

　　开学已经两星期，可我还是遇到难题就往后缩。“我不会!”这，是我常说的话。我与勤学好问恐怕沾不上边。一个人走在回家的路上，强风几乎要把我吹倒。我看到——一株孤单的小草。

　　“加油!”我挺直身子，任凭大风将我吹来吹去。我紧紧抓住泥土，努力将根伸进泥土里，深一点，再深一点。这时，我看见一个学生模样的人在我身旁停下来。

　　好坚强的小草!无论风怎样吹，，都不倒下，这需要多大的勇气与魄力。我端详着这株瘦弱的小草风几乎将它纤细的身子折断，可它却依然不倒。它的根已深深地扎进泥土里。

　　她怎么?怎么好像很烦恼?现在我已经不怕风，我的根已经伸得很远。来吧，风，我不怕你!

　　一株小草面对自然，虽无力抗衡，但它却靠自己的努力去直面风。难题算什么，对我来说还不是小菜一碟?

　　风渐渐停，太阳又露出笑脸，映照在我和身旁的小草上。太好，太阳出来!我尽情地舒展着身体，沐浴着阳光，我感到自己长大。明天，我会更好。

　　嘴角勾起一抹微笑，迎着阳光我大步走出去。我相信，明天会更好。

　　托物言志的作文初中 篇8

　　我不由得停下了脚步，望着黑板前，桌子上的一些零零碎碎的粉笔，这些粉笔几乎都要走到生命的尽头，它们已经小到不值一提了。

　　叮铃铃，上课的响了，同学们飞快的跑到座位上，规规矩矩坐着等老师迈着大步走了进来，将文件放在桌子上，开始了这节课的内容。

　　老师拿着粉笔转身在黑板上为我们写着内容。“沙沙沙”粉笔化为粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下自己的痕迹后，一点点的消失了，这一只粉笔为我们传播了知识，为我们写出最后一个字，为我们传播了最后一个任务后，便消失了。

　　它虽然小，但是作用大，它使学生们增长知识。每次在黑板上留下自己的痕迹，但还是经不住黑板擦的轻轻一滑，但它没有抱怨因为它已经完成了自己的任务。

　　粉笔啊！你的美是无私的，也是伟大的，奉献自己，助于他人。泰戈尔说：“果实的事业是尊重的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧”。这是对你的赞颂，你是多么的伟大，你虽渺小但值得被尊重。

　　你用自己瘦小的身躯在黑板上写着知识，为我们传递知识的过程中自己在一点点缩短，越来越微不足道，这种奉献是无私的，是悄无声息的，是无处不在的。

　　粉笔是这样的无私，用自己一生的生命来传递渊博的知识。我赞颂你，粉笔。

　　托物言志的作文初中 篇9

　　晚霞抹尽最后一丝太阳的余辉，月亮像一只晶莹的玉盘，慢慢地从地平线上升起来了，渐渐地越升越高，穿过树林，越过山岭。皎洁的月光洒向大地，一切仿佛披上了银纱，一阵微风吹过，树叶发出轻微的沙沙声，伴随着月光颤动着，闪闪烁烁。

　　夜空挂着一弯明月，在月光的照耀下万物都显得那么神秘。

　　悄然无声的夜是静的，月亮在高空慢慢移动着，发出玉石般的光芒，柔和而又清幽。

　　我爱这宁静的夜，更爱这夜空中的明月，我时常仰着头，久久地看着月亮。

　　月亮好似一个顽皮的孩子，常常躲入云姐姐厚厚的衣袋里，好久不露面。有时却像害怕批评似的，离云姐姐远远的。

　　月亮又好似一位年轻活泼的母亲，常和星孩子捉迷藏，有时它藏在低矮的树梢后，有时它藏在险峻的山岭下，有时它藏在浓密的厚云里，星孩子总找不着她。

　　皎洁的月光，给大地披上银灰色的纱帽。月光照在我的床前，好似覆盖一层霜，不禁使我想起了唐朝大诗人李白的诗：“床前明月光，疑是地上霜”那月光与有些清凉带点香味的夜光交织在一起，令人心旷神怡。

　　我看着，不禁对着月亮肃然起敬，她，默默无闻，总是在黑夜出来，为夜行的人们照明；她，正直无私，把自己所有的财产——如水的月光贡献给人类。

　　夜，静静的夜，我看着悬在空中的月亮和地上的月光。沉思着……

　　托物言志的作文初中 篇10

　　有人喜欢花，喜欢花的娇艳；有人喜欢柳，喜欢柳的婀娜多姿；而我虽喜欢花，也喜欢柳，但更喜欢那一枝枝欲滴，亭亭玉立的竹子。

　　竹子既没有花儿娇艳，也没有柳树婀娜，却有着自己独特的韵味。它流动着生命的绿色，一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意，一派生机勃勃的景象；它身姿细长而又英挺，高贵而又典雅。在微风轻拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿柔美，又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。

　　我喜欢竹子，不仅因为它全身是宝，更因为他具有从不索取，只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切：嫩嫩的竹笋用来制作各种美食佳肴、翠绿的竹叶既是大熊猫的美味食物有时人们用来做扇子的好材料。竹皮被削成竹条，用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品……

　　我喜欢竹子，因为他无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，也无论它生长在平地还是山间…那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是不改，临风傲雪，宁折不弯，不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风……就是形容竹子像般坚强。

　　啊！多么令人赞叹的竹子！我喜欢竹子，喜欢它的朴实；喜欢它无私的品质；喜欢它坚强不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性灵，竹子般的品质，竹子般的精神。

　　托物言志的作文初中 篇11

　　爸爸爱吃苦瓜，并要求我也吃苦瓜，因为他说：“哭瓜初次吃虽然苦，但之后越吃越甜了，还有清热解毒的功能。我吃了几下，“渍，太苦了，我不吃。"因此和爸爸闹矛盾了。

　　有一次，我参加了长跑小组，准备在运动会的时候大展身手。可越练越累，每天都要跑操场开好几圈，做如五十个仰卧起坐，跳绳一百来下....有时会多加上一些。爸爸知道了，只是递给我一根苦瓜，我不明白，问爸爸："爸爸，你为什么递给我一根苦瓜，苦瓜和长跑比赛没有半分关系啊！"爸爸语重心长地说："做一件难事就像吃苦瓜一样。刚开始很难，这是苦。但后来渐渐克服了，若瓜也渐渐变甜了，就像不经历雨怎样见到彩虹一样。"可我却对爸爸的话不屑一顾，自己去楼下练习了。

　　到了运动会那天，我的心急切地如同一只兔子一样活蹦乱跳，想着：我的项目要开始啦，一定要发挥出最高的水平！

　　"砰"长跑开始了，参赛选手们在操场上飞快地奔驰着---长跑比赛结束了！我得了个第二名，心里高兴地说不出话来。午餐时间到了，我们向餐厅走去。打开餐盘，里面居然有一道是苦瓜。我看了看苦瓜，又想了想爸爸的话，尝了一口，觉得苦瓜不苦呀！

　　托物言志的作文初中 篇12

　　每当我沿着小路走的时候，我总是停下来，看着路边不知名的草地。它们很短，有些形成小花。你看，他们挤我，我把你们拉在一起，把绿色的衣服放在地上，把绿色的边缘放在河上，让我们的家乡有了迷人的景色。

　　冬天的身影还停留在高高的红石梁顶上，小草语重心长的告诉大家，春天来了！他们偷偷溜出院子，来到荒野。它们又嫩又绿。在微风下，在阳光和雨水下，他们呼唤春天，迎接春风。

　　炎热的夏天来了，草长得更厚，更旺盛。这时，大地一片翠绿，连学校操场都覆盖了一层厚厚的草地。校园里的学生都喜欢在柔软舒适的草地上追逐嬉戏，穿着最新最艳的衣服。听，蜜蜂在你耳边轻声歌唱；看，蝴蝶在你身边飞舞。校园成了，草是美的使者。

　　金秋时节，各种树木在秋风中哼着丰收的歌。飞舞的树叶像飞舞的蝴蝶，似乎在夸耀它们的轻盈和壮丽。而小草也由绿变黄，悄然沉入落叶。这时，它们的根深深扎根在土壤中，以迎接风、霜和雪。

　　当寒冷稍减时，草先昂起头，冷冷地面对渐退的风霜，微笑地看着逼近的春风，就像白居易的诗中说的“野火不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了”。

　　有人赞美松树，但不是草那么简单；有人赞美美丽的月季，为美丽而战的牡丹.但是他们没有草可以战胜风暴的坚强性格。我赞美草，也赞美那些有高尚情操的人！

　　一天晚上，我梦见自己变成了草，把大地染成了绿色。我甜甜一笑。

　　托物言志的作文初中 篇13

　　我家的后园，有几株向日葵，倔强地抬起头与太阳对视。

　　那是外婆种下的。外婆说：“如果它好运开了花，那以后就有美味的葵瓜子吃了。”从那以后，我便天天去看它们，可总也不见发芽。日子久了，连外婆都很少关照它们了，只是在照料其它花时顺便浇下水。但我懵懂的相信，向日葵一定会开花。

　　在向日葵的不远处，有一棵月季花娇艳欲滴，全家人都很喜欢它，觉得它是富贵的象征，亦是好运的象征。

　　可怜这些向日葵，也只有我惦记着它们。

　　终于有一天，它们仿佛知道了我的心声，当我再去看时，它们终是冒出了头。那一刻阳光灿烂，连老天都在为它们开心。

　　日复一日，某天清晨，它们开花了！一朵朵金色的花，犹如一颗颗小太阳，刚出世就想要照亮这世界。它舒展着腰肢，摇曳着淡的花瓣，对身旁的蒲公英微笑，对远处的月季花招手。

　　这时，向日葵有了真正太阳的气质，慈善温和、光照天下！有了一种阳刚、一股执着，一种对炽热光辉的向往。

　　向日葵转头向着太阳微笑，小脸扬起时，带着一身的正能量，全身都发着光，努力让自己与太阳同辉。此时的向日葵，有着君王般的气质，光彩夺目！不远处的月季与之相比，怕都要黯然失色。

　　我想起了朴树的歌词“我是这耀眼的瞬间，是划过天边的刹那火焰。我为你来看我不顾一切，我将熄灭永不能再回来。一路啊！一路荆棘啊！惊鸿一般短暂，像夏花一样绚烂”。

　　我的向日葵，我的太阳花，依偎着你的光辉，我也闻到了太阳的味道。

　　托物言志的作文初中 篇14

　　我去了小兴安岭的松林。

　　我从未见过那么茂盛，挺拔的松树林。一颗颗挺拔的松树朝着天，昂着头，像巨人一样顶天立地，又像一个个庄严的卫兵，临着火红的太阳，挺立着，为人们遮风挡雨。

　　我慢慢地靠近一棵树，抚摸着枝干上的纹理，突然，我发现了一个枪孔，这一定是打出来的吧，这一定是二战时期的遗迹吧，我们的先辈们当时一定就在这片松林下保家卫国吧！这棵松树，虽然受到了的摧残，但却仍然顽强地活着，这是多么顽强的生命力啊！我不禁朝着松树鞠了个躬。

　　那时正值夏天，松树上染着一点新绿儿，那是叶子的绿色，我轻轻抚摸着叶子，感受着生命的无穷奥妙，接着，起风了，树叶随着风摆动起来，带来阵阵清香，我陶醉在这美妙的微风中。

　　突然想起家乡的山坡上也有一片松树林，但是却被人们娇养着，并没有那么挺拔，那么坚韧，而且带着一股秀气，好像打一下就会倒成一片。去年扫墓时一把火，把整个山坡都烧没了。而松树，自然一棵也没剩下。

　　与之相比，小兴安岭的松树就坚韧多了就受到怎样的摧残，都能顽强的生存下来，给人们带来一片生机勃勃的绿色与希望，小兴安岭的松树才是真正的松树。

　　“香远益清，亭亭净植”北宋周敦颐描写莲的诗句用来形容松也是可以的，松树带有一股淡淡清香，它既不像牡丹一样富丽堂皇，又不像菊花一样谦谦有礼，更不像花一样富有诗情画意。

　　这只是松！

　　托物言志的作文初中 篇15

　　白雪茫茫的天地间，百花凋零，唯有一抹血色依然挺立于天地间，梅啊，你的花瓣落在冰凉的大地上，我知道，你叶上的露珠，是你的泪。

　　梅啊，如今的你是在叹息吗？你的声音包含了太多的悲伤，思念。冰凉的砸在你那不堪一击的身躯上，你却咬牙坚持着。小小的花瓣，淡淡的粉红，轻轻的芳香，你与命运斗争着，但老天爷就是对你不公，要让你在这寒冬绽放，要让你在这时挺身而出。

　　梅啊，你有曾渴望过春天吗？你不与百花争芳，苟全性命于严寒，不求闻达于百花，可如今，却还是有人去残害你。可你依然挺立在寒冬之中，“千山鸟飞绝，万径人踪灭”唯有你如此倔强，是你的傲骨吗？

　　梅啊，人们赞颂你的顽强，可是，又有多少人曾看到你柔软的那面呢？我伸手抚向你，你给我的感觉是冰冷的，你的花瓣上满是霜痕，我知道你在流泪，可是老天连哭的权力也不给你，他冻结了你的泪，他要你坚强。

　　梅啊，你*受天地间所有的不公，可你却连这么点愿望也实现不了，你想念自己的亲人，可老天不让，一个人孤零零地战斗着。我为你敬佩，同时也感到一点点惋惜。

　　在这场没有硝烟的战争中，无数的花瓣一片，一片地落下，在银白的大地上，缀上了点点鲜红的颜色，仿佛是在纪念这逝去的亡灵。

　　“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”

　　人们总说迎春花的时候春天就来了，可是又有多少人知道，春天的大门，却是你打开的，只是这种方式对你而言太壮烈，太凄美了。

　　托物言志的作文初中 篇16

　　今天，我们老师给我们布置一个任务：观察一个小动物，还要说出它给你得到了什么启示。

　　观察什么呢呢?我回家放下书包，来到公园，我看寻找灵感。我坐在公园的长椅上，漫无目的地望着远方。忽然，我的脚下痒痒的，一看，原来是一只蚂蚁爬到我的脚上。看着调皮的小蚂蚁，我的眼前忽然一亮，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫!就观察蚂蚁。

　　于是我便蹲下来观察蚂蚁。蚂蚁的身体小小的，一身黑，一对长长的触角。我从口袋里随手拿出一片小饼干放在蚂蚁身边。蚂蚁爬到了面包下来，可是怎么搬也搬不动，它又跑到了饼干的上面，怎么使劲还是搬不动。于是它又绕着饼干四周查看了一番，无奈的离去了。正当我无望之际，一群蚂蚁出现在了我的眼前。原来它是回家搬救兵了。不一会儿，它们齐心协力把饼干搬回了家。我惊呆了，比它们自身重好几十倍的东西它们都能够搬动，真不可思议，它们真正算得上是大力士了。

　　蚂蚁还有一种神奇的能力，那就是它能预知什么时候要下雨。人们有一句谚语常说：”蚂蚁搬家蛇过到，明日必有大雨到。“

　　蚂蚁的团结精神让我敬佩，它的预知未来的神奇力量让我向往。大自然的许多事物不都给了我们无数的启示吗?我们还有什么理由不保护好身边的一草一木呢!

　　托物言志的作文初中 篇17

　　午饭后，漫步在校园当中，在这姹紫嫣红的花丛中漫步，亦可说是人生的一大趣事。常听校友称赞这娇嫩纤弱的花朵，花朵自然是美丽的，甚至“无物能及”，然而，我却更愿意称赞绿叶，那默默无闻的奉献者。

　　花朵固然艳丽，若是没有绿叶的映衬，也会暗然失色。花朵是那么的柔弱，那么的娇贵，自然是被重点保护的对象，而绿叶也就欣然接受了这个任务，放弃了一切崭露头角的机会，甘愿永远做一个“护花使者”。清晨，当一个小女孩提着洒水壶蹦蹦跳跳地向花丛走来的时候，绿叶便会抖动身体，主动向小女孩问好。女孩自然是来浇花的，但漏出的水珠也时时会给予绿叶一些滋润。这时的绿叶又重新精神抖擞，它为了感谢女孩的施舍，便以更饱满的精神面对新的一天，更认真地护着花朵为世界尽自己的一分心意。当校友纷纷称赞这美丽的花朵时，它并不难过，因为这种生活是它自己选择的，它不渴望荣誉与赞赏。或许哪一天会有一个伯乐来赏识它，当他赞赏它的时候，当人们意识到它的贡献时，它也只会潇洒地说一句：这是我应该做的……

　　秋天到了，那一个个诱人的果实坠满枝头，那形形的果实让人垂涎欲滴，这时的绿叶也已衰老，从一个身强力壮的小伙子变成了一个子孙满堂的老者，但它们仍在竭尽全力地把果实高高举过头顶，倾力呵护着果实……

　　花朵娇艳，果实甜嫩，我却偏要称赞绿叶，不为别的，只是因为它那默默无闻的奉献精神令我赞叹不已，更令我自叹不如。

　　托物言志的作文初中 篇18

　　站在窗前，望着窗外被烟雨笼罩的世界，一切都是朦朦胧胧的，依稀可以辨别出远处的房屋以及路边的树木，眼前的世界就像是一幅充满诗意的画卷。

　　天上的雨滴像断了线的珠子一颗接着一颗不断落下，在空中形成一幅水帘画。雨点落在地面上、屋檐上以及水面上，溅起朵朵水花，形成圈圈涟漪，惊动水中的鱼儿，在水中游荡开来，顿时地上、水里以及空中形成一幅绝妙的美景。

　　水滴“啪嗒”落下，打在树叶上，叶子随着雨水在风中打着旋儿往下落。树梢的叶子叶上的积水越来越多，形成一滴滴沉甸甸的水珠，然后“啪”从叶尖落下，引起树梢微微颤动。

　　一滴小小的雨滴是渺小的，但却又是伟大的，水滴中倒映着世界的一切，形成一个围观的时间，大概在水滴们的眼中，世界的一切都十分的渺小。例如高楼大厦或是低矮房屋，大概在都会被影射到一滴水中，“一花一世界”的真谛莫过于此。水滴之中的世间万物，大概都是和谐的，因此像雨滴一样把食物的性质反过来思索，不也是大智慧吗?

　　人们常说春雨贵如油，到是每到春雨时节，天空从来都不吝啬于雨水，总是按时滋润着大地，这难道不是博大宽宏的胸襟吗?

　　让我们成为像雨一样的人，学会用雨一样的想法来思考人生，感悟人生道理。

　　托物言志的作文初中 篇19

　　喜欢下雨的天气，无论是清风细雨还是暴风骤雨，雨总是可以轻松转变我的心情，所有的烦恼和忧伤会像是被雨水给洗净一样，心情像是雨过天晴一样瞬间变得轻松、愉悦。

　　也许有些人会讨厌雨天，因为下雨前的沉闷压抑，以及下雨是的蛮横无理，但是没有人讨厌雨后的明朗天空。虽然突如其来的雨滴会打湿人们的衣裳，但是细细的雨滴落在脸颊上，像是*手轻柔的抚摸着孩子的脸颊，将那份柔和带到心底。在细雨中漫步，感受到细雨拂面的凉意，让疲惫的身体得到短暂的放松，让紧绷的神经得到片刻的安息，让一切都沉浸在自然的美好之中。也许此刻会想起令你感到温暖的场景：*怀抱、好友的支持等等，

　　小雨润如酥，即使足够的温柔但是却也十分的，缺乏舍我其谁的霸气。尝试过在倾盆大雨中疾走、狂奔着，任凭着豆大的雨点打在身上，肆意在雨中发泄着自己的不满、在雨中甩掉自己的压力，雨声的掩盖下在雨中大声的喊叫着，将心中的委屈和不满淋漓尽致发泄出去。等到雨声渐渐平息，一切事情也都恢复了平静。雨过天晴，阳光似乎更加明亮，天空也似乎更加蓝，空气也更加的新鲜。雨后的世界仿佛是一个全新的世界。

　　我们也是一样，长期压抑着自己，不妨把内心的想法痛快的宣泄出来，便可以迎来一个全新的自我，发现一个全新的世界。没有过多的抱怨和不满，那就会发现自己的未来是崭新的，是一个可以辨别前行方向的道路。

　　如同雨一样，做一个全新的自己。

　　托物言志的作文初中 篇20

　　有人喜欢百花丛中那鲜艳的牡丹花，有人喜欢那粉红娇嫩的桃花，有人喜欢那清香的月季花，还有人喜欢那繁茂昌盛的大树，而我却喜欢那纤细平凡的春草。

　　我爱春草，是因为它们团结。春天来了，春草一个挨着一个，一片挨着一片地长，远远望去，就像给大地铺上一个大大的绿地毯。大雨来了，春草一个握着一个的手，低着头，一起经受大雨的洗礼。狂风来了，一个贴着一个的身体，谁也不让谁被风吹断。春草是团结的。

　　我爱春草是因为他很顽。秋末冬出时，春草枯萎，死掉了。可是，当春天再次来临，人们在草地上放一把火，没几天，春草又会从地下慢慢地探出它的头，紧接着，身体也钻出来了。在墙角、在石缝、在路旁、在高山、在湖边……处处都能看到它那纤细，渺小的身影，春草是顽强的。

　　我爱春草，是因为它的奉献精神。在炎炎的夏日，太阳辣地挂在天空，大地被晒得冒油，当人们躲在家里打开空调，打开电扇试图趋赶酷暑。当人们在大树绿荫下躲避炎热的时候，春草没有在大树下乘凉，而是在阳光下把绿色奉献给世界。人们玩累了，想休息的时候，舒服地躺在草地上，春草从不说一个不字，而是把自己的身体奉献给人们，春草这种奉献精神值得我学习。

　　春草，你真顽强，我欣赏你，我要学习你——团结、顽强、奉献的精神。刻苦、勤奋地学习，做一个品学兼优的好孩子。

　　托物言志的作文初中 篇21

　　世界上有许多的植物，每个植物都代表着一种品质：如梅的坚贞、小草的坚韧、竹的节操、菊的隐逸……我独爱仙人球，爱它的与顽强。

　　今年，妈妈买了两盆仙人球，给了我一盆。可是，我这一盆颜色暗淡，无精打采，恰如一位生病的老人。妈妈说：“没事，只要你天天照顾它，它是可以青春焕发的，而且还能开花呢！”我听后顿时来了兴致，把仙人球放到我的卧室的阳台上，每当醒来，第一眼就能看见它的变化，我生怕它渴了饿了，时不时给它浇一下水，还去抚摸它一下，几次梦里还见它开出五颜六色的花呢！看着渐渐变得有嫩绿的仙人球，我暗自发誓，我一定要让它长得比*更漂亮，

　　我也时不时地去看妈妈那盆。妈妈把仙人球放在角落里，忙碌的妈妈根本没时间照顾它。我认为我的仙人球开的花一定比*更早、更多、更好看。过了半个月，我看见*仙人球，已经长了一二十朵花了，还有八种颜色，这一朵朵小花仿佛一只只小精灵在跳舞。我再去看我的仙人球球，发现一朵花也没有，只有几个瘦小的花骨朵，我很疑惑这是为什么，妈妈让我自己去领会。

　　我思索了一会儿，知道了：原来，仙人球不属于娇气，它很顽强，它很，妈妈只给了它空间，尊重了它的秉性，它便能生长，神奇绽放。

　　托物言志的作文初中 篇22

　　我喜爱富有生机、充满活力的春天，尤其喜爱春天里那嫩嫩的，绿绿的，柔柔的小草，傲立的小草。

　　在我家门前有片绿色的草坪。这可是一片平凡的小草，它虽然没有茉莉那样芬芳，米兰那样高雅，玫瑰那样婀娜，松树那样挺拔，只不过是一片被人遗忘的不起眼的小草，但它却有着自己的独到之处。

　　春天来了，绿色的小草破土而出，嫩嫩的，柔柔的，撒遍了大地。形成一片绿色的海洋。各种有生命的植物都怕。有一天，一阵狂风后，突如其来地下了一场雨。风雨过后，我赶紧去看那些小草。呀！小草好象被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我坚信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草慢慢的又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好象在骄傲的说：“你看，我们是多么顽强！”这时，一股敬佩之意油然而生，小草使我想到那些意志坚强的人，它们面对困难、挫折毫不在意，毅然重新划起生活的小船。小草蕴育着再生的力量，准备迎接来年的春天，再奉献给人们一片希望的绿色海洋。

　　小草是平凡的，但它的生命力却是顽强的。正是这重重阻挠，大自然的考验，才使它具有顽强的意志。

　　“野火烧不尽，春风吹又生。”白居易的这首诗写的多好啊！是呀，严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来。

　　平凡，坚强不屈，这就是小草的品格，我怎能不喜欢它呢？

　　托物言志的作文初中 篇23

　　妈妈从街上买回了一盆仙人掌。仙人掌不大，一大一小两片保龄球一样形状的大叶子，身体绿绿的，满身都是刺，没有叶子，傻傻地站在那里。

　　不知道妈妈为什么买这仙人掌，它那么丑，跟家里的月季、玫瑰、百合等其他花在一起，简直就是一只丑小鸭，一点儿也不讨人喜欢。每天浇水的时候，我总是把水都浇给其它花儿，把它放在一旁，唯独不去给它浇水，也不去看它一眼。奇怪的是，爸爸妈妈似乎也不喜欢它，浇水的时候也跟我一样，既然这么讨厌它，当初干嘛要把它买回家呢？我心想，等它枯萎了，妈妈就会把它扔了吧。

　　日子一天天过去了，半个月后，我从夏令营回到家，却不由自主地想起那盆仙人掌来：那盆仙人掌现在肯定枯萎了。可是，当我走到它面前时，却惊奇的发现：仙人掌不但没有枯萎，竟然更加生机勃勃了。

　　我出于好奇：仙人掌怎么不浇水也能成活呀。我便上网查询有关资料。找到了！原来，仙人掌生活在无边无际的沙漠里，所以它体内会储蓄着许多水，当它感觉缺水的时候，就会把储蓄的水拿出来用。那些刺就是它的叶子。仙人掌还可以治病呢。吃仙人掌是食疗，敷贴可以直接消肿解毒……

　　仙人掌有这么大的能耐，这可是我怎么也想不到的。

　　我再一次走近仙人掌，看着它孤独沉默的模样，一种敬佩之情油然而升：外观美，不代表心灵美，你别看有些人外表很丑，其实心灵是很美的。

　　托物言志的作文初中 篇24

　　生命，我一直以为只有我们人类的生命是顽强的，而像小草的生命则是非常的渺小的额，那么，小草的生命到底是什么样的呢？

　　我常看见路边有一片野草，它们长得很多，很高，很密。这些野草，我上下学或去找我的好伙伴时，我都会看到它们，从小时候一直看到现在。每一天，它们都会茁壮成长。

　　有天，我看见一些人站在野草边不走，后来竟然挥锄除草。我狂奔过去问道：‘叔叔，您怎么可以伤害它们呀？‘那个叔叔回答说：“小朋友，叔叔要把这些野草烧掉。”听这话我心里难过极，大声呼喊：“不，它们也是有什么的，你们不能烧他们。”可他们根本不听我的劝告。他们把野草烧，这些野草还会长出来吗？要是可以长出来，它会在什么时候呢？……这些问题使我迷惑不解。到晚上我进入梦乡。我梦见小草在向我告别，我和小草都不愿意分开。我哭着说：“你真的就这样死吗？”小草对我说：“我明年春天还会再长出来。”上学时，我看见那被烧毁的草地，不禁流下眼泪，后来想到昨晚小草的话，我的泪水就止住。

　　终于，思夜想的春天来临。我立马跑到路边，看见小草真的长出来。真的应白居易写的{草}：“蓠蓠原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”

　　看来，每个生命都是非常顽强的，我们不应该轻视生命，相反我们应该尊重每个生命，因为不管是什么生命，都有着热爱生命的精神。

　　托物言志的作文初中 篇25

　　“梅花香自苦寒来”。在冬日飞雪里傲然绽放的梅花，不仅笑得灿烂美丽，而且香气怡人，沁人心脾。梅花那渗透在骨子里的坚强，不仅让人敬佩，更值得我们认真学习。

　　在一年中最寒冷的日子里，所有花儿都沉睡了，唯有梅花傲然挺立。世上有很多花儿都需要绿叶的衬托，才能显出美丽，可是梅花不需要这样，因为梅花是先开花，后长叶的。哪怕是这样，梅花依然那么美，在凛冽的寒风中，它开得花团锦簇，姹紫嫣红，为我们弹奏了一首春天的乐曲。看，白梅花好像一团雪被刻成了花的样子；粉梅花给人多么温暖的感觉；红梅花好像一团火挂在枝头。冬天里，雪下得越大，梅花就开得越美丽，走近细看，它的花瓣上，还有小冰晶在闪烁着。

　　梅花与桃花、梨花不一样。一般花儿喜欢在春天展示自己，争香斗艳，得到人们的赞美。可梅花是谦逊的，在百花齐放的春天，它默默地合上花瓣，站在花丛中微笑。

　　不只是花，人也是一样的。如果我们每个人都像梅花一样不怕恶劣的环境，我们一定会成功的。让我们学会把困境转化成帮助自己成功的工具，让困难变成成功的加速器，不是很好吗？

　　不与别人争香斗艳，而是坚持自己“凌寒独自开”，这不就是走向成功的台阶吗？梅花，我从你身上得到了太多的启示，我赞美你，梅花。

　　托物言志的作文初中 篇26

　　在一列开往新疆的火车中，我乏味地望着窗外那荒凉的风景。这是个荒无人烟之处，窗外除了几处高大的仙人掌，偶尔还能看见几处动物的尸体，便是荒芜的沙漠了。

　　因此，在班列车上，大多数的人不是在睡觉就是在看手机，气氛十分压抑。“妈妈，你看，这是什么？”一个稚嫩的声音打破了这番沉寂，一个男孩指着窗外的某处，询问他的妈妈。

　　我又往窗外看去，那荒芜的地方不知何时多了几分生机。有什么东西在滚着……哦，原来是风滚草，我饶有兴趣地看着这滚动的植物。

　　那风滚草一直跟着我们的火车移动。它现在正带着种子寻找一个合适的落脚点。我细细地观察它，发现它在我的传统概念中根本不算一种“植物”；它倒更像是一种“老式足球”—类似于中国古代的蹴鞠。它似乎只由几片枯败的树叶组成。但不知为什么，那几片枯枝败叶仿佛紧紧相扣，保护着什么。这风滚草在这炎热之天，好像不知疲倦地随着热风向前滚动……“这可真是一种神奇的植物。”我心中暗想。

　　来到了目的地，我特地去向当地的向导询问了风滚草为什么要那样滚动。“哦，它是为种子寻找一片好的地方，让它们更好地生长，每年的秋天，风滚草便会脱离它的根系，带着种子随风滚动。而每年它寻到一片好地，便会逐渐枯萎，成为那些种子的肥料……

　　我忽然有些佩服起风滚草来，那种舍己为人的精神，也可以说是植物间“伟大的爱”。这也是一种最伟大的死亡：“生于土地，也终于土地。”

　　托物言志的作文初中 篇27

　　说起莲来，在江南，那是人人皆知，有谁没见过这秀美而又高洁的植物呢？

　　过去，每次我去外婆家的时候都会走那条路，于是便会经过那个荷塘。听说那个荷塘里的莲是野生的，真是不可思议，无人照看的野生的荷也能开得这么漂亮。当我第一次见到它的时候，那还只有一个花苞，还未。可如今却开花了，真漂亮！红白相配，红里透着雪白，极为鲜艳的色彩，再加上碧绿的塘水和周围绕塘而生的青草的衬托，放眼望去，这时，有一种美的滋味在你的心头潜滋暗长，一切烦恼与不开心都会被这份清新给洗掉，让你没有一丝“污浊”。

　　走过时，然而你便会看到那一片片荷叶下还和着一朵朵小莲花，有的还没，有的已开得特别绚烂。花与叶笔直的挺立着，茎上还长着毛刺，的，没有旁物支撑，一支一支显得那么精神。花是特别引人注意的，颜色清丽淡雅，秀美脱俗，微风吹过，朵朵摇曳生姿，阵阵清香，沁人心脾。叶绿得令人心醉，片片像翠玉盘，水珠在上面滚动，像颗颗璀璨的珍珠，令人*不住要用手去捧上几颗，想好好把玩……更让人惊奇的是，偶有污水落在叶面上，它也只能在上面滚动，一点也弄不脏荷叶。

　　莲，虽没有高贵的气质，但它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品质，难道不正是时下我们这个社会所缺少的吗？也正因为此，直到现在，我还时常想起那片荷塘，想着六月中的时候，到西湖公园看莲花。

　　托物言志的作文初中 篇28

　　月季，是一种随处可见的花朵。既不像牡丹那样富贵，也不像玫瑰那样娇艳，但它却独有一份属于自己的美。

　　每一次我去公园时，总是会特别留意那月季花。它总是一簇一簇的，开的那么。不张扬，不富贵，高高地耸立在那土地里。

　　月季的外形几乎和玫瑰相似，的花像穿着一袭黄裙子的少女，白色的花像一个不显摆、不张扬的少女；粉色的花显得很娇羞、很俏皮的少女，当它们在一起时，就好像少女们在开派对。当微风吹过，它们颤动着，它们在一块就像我们下课时，踢键子、跳绳、扔沙包的样子，欢快极了。

　　在生活中，我就像那月季一样。虽然我有很多地方没有别人优秀，但我一直都没有停止努力。如果遇到不会的题，我也会尽力地想出解题步骤，遇到什么难题，一到下课我就飞奔问老师，直到上课才依依不舍回到座位。

　　那天下雨，我打伞走在路上，忽然又看见一株月季花，雨滴沉重地打在那花朵上，既使那时没有人去看它，但它却依然耸立在土地里，坚持自己的美好。我顿时被那种精神所感动了，我顿时想起妈妈经常和我说的一句话“静侍花开”，我想应该是对我的寄望吧，尽管我现在有很多不足的地方，我一定会改掉的，相信我也能够像月季花一样，盛放一片属于自己的缤纷！

　　托物言志的作文初中 篇29

　　在浅浅的白雾面纱下，那一抹新鲜的幽绿屹立在高耸巍峨的高山之中，挺傲的身姿总是热情地向旁边挨着，它就是那高山的主人——迎客松。

　　迎客松通常是高大的，挺拔的个子，除了“高山的主人”一称，还被人们赋予了“战士”之称。带着韧性的叶片生根在一起，虽繁华茂盛，却一点也不虚浮。或许是天赐，也或许是自身，严寒的天气并未给予它们如嫩花一般矫揉造作的东西。风吹来，那些碍事儿的花骨朵早已四碎无踪，而迎客松却纹丝不动。

　　根粗，根深，根长，松树的根可以蔓延数十米远，这便是它坚定不屈的原因。而“迎客松”的迎客，就在它那独特的身姿：瞧！它弯着腰，向下探着，如同一个年迈已高的老人期盼着自己的亲人的到来，它热情的心，丝毫没有被冰冷的天气影响，依旧那么值得别人敬仰，就是如此种精神，从心底打动了我。

　　“松风吹解带，山月照弹琴。”连王维如此有骨气的人作诗称赞它的品格。严寒的天气未使它们屈服，它们从未倒下，迎难而上，冲破天际；它们热情欢迎着远方来客，它们用坚强的容貌展示给人们。可它们并没有在任何“美丽植物榜”上荣获提名，如此默默无闻，却又时时刻刻在给当代的提着醒。

　　迎客松是我的榜样，也是大家的榜样，它教会我不骄不躁，默默奉献，不仅是大山的主人，还是我人生的主人！它应照着我希望的样子，给了不一样的人生目标。

　　托物言志的作文初中 篇30

　　一簇簇墨绿色的叶子，一枝枝柔韧的茎，加上一排排尖刀般的刺，组成了俊俏刚直的文竹。

　　瞧！它的叶脉上布满了一根根“细针，”叶子一层层，一叠叠，交织成薄薄的，翠绿的云片，向四周伸展，显得那样悠然淡雅。怪不得给它取名“文竹，”“文雅之竹”啊！在阳光的照射下，似乎每一片叶子上都有一个新生命在颤动。我喷了点儿水在它上面，晶莹的水珠，点点滴滴附在茂密的绿叶上，阳光一照，像无数个奇妙的珍珠在闪亮，用手摸一摸，滑溜溜，毛茸茸，舒服极了！

　　有一天，我突然发现文竹开花了，养了这么久，第一次看见它开花呢！竹子也会开花吗？上网一查，才知道文竹不是竹子，而是百合科的一种攀援草本植物，平时我们把它种在小盆里，不让它长大，文竹看起来就好像微型的竹子，如果你把它种在大盆里，它很快会长得像藤，一点也不像竹子了。回到主题。既然文竹不是竹子，那么它当然不会像竹子那样在开花后死去。文竹的种子在成熟后呈黑紫色，把种子点播在小盆里，很快会长出小文竹来。而且别看它斯文小巧，绰号别名可真不少：云片松、刺天冬、芦笋水草……也许还有许多钟爱者对它的匿称。

　　我喜欢文竹，虽然他不想牡丹那么高贵，也不像玫瑰那么艳丽，更不具有茉莉的芳香，但它的生命力顽强，给人一种清新润泽的感觉，所以我喜欢他。

　　托物言志的作文初中 篇31

　　夜晚，月亮总是会以最优雅的姿态出现在人们面前，它洁白的身影，清秀的脸庞，是那么的温柔、恬静。

　　今夜，我躺在床上辗转反侧，难以入睡，于是一个人在学校后面的小树林中悠闲的散着步，独自享受这洁净的夜色之美。我抬头仰望那一望无际的苍穹，看着羞涩的月亮从树梢后慢慢地爬上半空，光亮而圆润，像一个大大的白玉盘挂在天边之上。柔和的月光如流水般倾泻而下，像一曲悦耳的琴声轻轻拂过心头。漫游在这美好的月色之中，我不由得想起了许多关于月的诗句。

　　“举杯邀明月，对影成三人”，在无数个漆黑的夜晚，是月无言的陪伴在你身边。“举头望明月，低头思故乡”，在无数个想家的日子里，是月为你传递着一份深深的思念之情。“但愿人长久，千里共婵娟”，在每一个团圆的中秋之夜，是月为你送上一缕衷心的祝愿，希望你们可以早日团圆。月亮就像守护我们的天使，无论是你高兴的时候，或是忧伤的时候，它总会在你身边默默地陪伴着，听你诉说着往日的故事。

　　夜渐渐的深了，我又一次抬头遥望天空中的你，你时而遮上害羞的容颜，给人一种朦胧之感，时而爬出高高的树梢，站在天空俯身凝望，有时的你还会头带一顶黄晕的小帽，眯着眼睛笑得那样灿烂，用白玉般的笑脸来迎接我们这些芸芸众生。

　　夜空因皎月而明亮，世界因明月而温暖，在这繁星点点的夜空里，我希望月亮可以明亮如初，希望她洁净永恒。

　　托物言志的作文初中 篇32

　　我的爸爸是一个热爱竹子的人，每当他有时间时，他都会精心照料竹子；我家的竹子一根根都是绿油油的，笔直笔直的。像一个个卫士，直挺挺的立在我家的门口。

　　爸爸总是拿着一把剪刀，仔细的为竹子剪去多余的竹叶；爸爸总是用着一个喷壶，在阳光的照耀下，为干渴的竹叶上镶嵌上一颗颗晶莹的水珠；爸爸总是带一袋肥料，均匀地撒在竹下的土壤上。

　　可是有一天，爸爸失业了，爸爸只好去找工作来挣钱养家。但是爸爸找了很久很久，也没有找到合适的工作：有的工作太晚，不能接我；的工作太累，工资也不多；有的工作钱赚得多，但是投资也要高。爸爸几乎挤出每一“滴”时间来找工作。他没有时间照料竹子了。竹子一天一天的发黄，渐渐地枯萎了……

　　爸爸是一个坚强的人，他没有向困难屈服。当他找工作失败后，他从来都强挤出微笑来面对我和妈妈。他总是摸摸我的头，说：“乖孩子……我……”然后就哽住了，什么也不肯说出来。他总是心太软，心太软，把所有难题都自己扛……

　　功夫不负有心人，爸爸经过几番周折终于找到了工作。而房前的那一根根竹子，也渐渐地被人遗忘。

　　突然有一天下起了雨，我在雨中看到竹子仿佛没有死，它只是睡着了似的。雨儿把它叫醒了，它不再颓废，它是活的！我已经看到了——门前的那一抹绿。

　　托物言志的作文初中 篇33

　　我爱仙人掌，它不像松树那样高耸入云，也不像梅树那样香气四溢，更不会同果树一样开花结果，但它始终努力生长着……即使无人问津。

　　记得那次回老家，后面的一个大空坝也是一片荒芜，可旁边却有一仙人掌，不知道这里经历了什么，但这奇怪的景象却使我停住了脚步。

　　以前，仙人掌是有叶子的，甚至会开花，在沙漠中是那么的耀眼，可沙漠恶劣的天气着实让它吃不消，没有水分，他们便召开了一次会议，把叶子变小，减小水分的蒸发，结果越来越小，成为一道道刺。叶子甘愿让自己消失，没有价值，但却使仙人掌存活了下来，它这精神不是我们应该学习的吗？

　　后来，仙人掌生存了下来，却被狂风吹飞，仙人掌便在没风的时候紧紧抓住地面，使根伸入到地下几层，形成庞大的根系，外貌却没有多大，一个月甚至连几厘米也长不了，但它努力地长着，不向茫茫沙漠屈服，或许没有人注意它的存在，但它依旧生长着，它那么顽强又那么不贪图世俗，不也是我们应该学习的吗？

　　后来一切都好了，也渐渐有人了解到它，它依旧没有改变它现在的容貌，或许是吃苦惯了，改变不了了，人们开始圈养它，它却不让人们操心，不用浇水，不用施肥，还为人们净化环境，它这种不求回报的精神，不也是我们要学习的吗？

　　望着这片仙人掌，我内心深受感动，我爱仙人掌，它比松树高洁，比梅树耐吃苦，比果树不贪图赞美，我爱仙人掌。

　　托物言志的作文初中 篇34

　　我喜欢的植物有很多，比如不畏严寒的菊花，坚强不屈的梅花，目标坚定的向日葵，洁身自好的荷花，其中我最喜欢的是生命力顽强的小草。

　　小草一般都长在山上。那年我和妈妈去登山，山上有许多的花和草，最不起眼的就是地上的青草，许多人连看都不看就坐在草地上，一点也不为小草那卑微的生命着想。但我没想到的是当人们站起来时，被压弯的小草又继续顽强地生长起来。

　　冬天，山上失去了生机，寒冷将昔日美好的一切都夺走了，小草也不见了踪迹。可是当又一年春天到来，顽强的小草又生长起来了，用自己的倔强和不屈铺满整个山林。小草的生命是多么的顽强啊。

　　小草仅仅是生命力顽强吗？不，它不仅顽强，也在无私的奉献着。当你坐在那片柔软的草地上，小草就像母亲一样抱住你，让你感到很舒服很轻松。然而当你压扁它时，它们也没有抱怨，而是再次默默成长。

　　如果拿小草和我们比，那么我们可能连草都不如。每天报纸上新闻上都会报道出有关“生命”的事迹，每天都会有人，不爱惜自己的生命。小草都那么顽强地面对生活中的困难，我们又有什么理由放弃这美好的年华呢？

　　小草有着顽强的生命，还在无私的奉献，我们应该向小草学习，学习爱护珍惜自己的生命，学习小草奉献的精神。

　　托物言志的作文初中 篇35

　　一次远行，路过天山脚下，瞧见田野间一丛丛的向日葵，我们一行人便下车观望。

　　时过日半，太阳已是强弩之末，竭尽最后的余力将阳光洒向大地。在阳光映照下，向日葵的金黄花瓣格外灿烂。可奇怪的是，它们都是背向太阳的，让自己绿色的花茎直面耀眼的日光。

　　我自然是知道向日葵有面向太阳的习惯的，也正想证实一下“向日葵”是否名不虚传。可今天遇到一片背阳的`向日葵，感到十分稀奇。抱着对科学理论的信任，我认为他们只是有些迟钝，没来及反应罢了。可直到太阳耗尽了自己的能量，正欲爬下地平线时，向日葵们仍然无动于衷，以沉默了我的猜想与对科学理论的信任。

　　难道它们不是向日葵？是其它品种的花？我重新审视这片“向日葵”。摘下一粒瓜子，还是那熟悉的清香味道。

　　是因为今年风调雨顺，瓜子大丰收，压得它们无法转身？还是它们是一种特殊的品种，靠天山雪水滋养，不需要接受太阳的恩惠？

　　亦或是它们不甘愿被命运以及自己所谓“向日葵”的名号所束缚，互相扶持，一心背向太阳。在它们中，即使最弱小，枝干最细弱的一株都未向太阳臣服。

　　这些都不得而知了，但我清楚，它们不同于其它面向太阳的向日葵，它们选择背向太阳，在四季的轮回中，不畏惧自然的法则，坚守了自我。

　　我应该向它们学习。

　　托物言志的作文初中 篇36

　　生活中我遇到许多的可歌可泣的植物，而我却对那片绿叶深有感触。

　　那是一个冬天的早晨，我闲着没事，便坐在窗台上静静地看看窗外的风景。我看着窗外，大小不一，郁郁葱葱的树木，趴在凉亭柱子上一言不发的爬墙藤，仿佛被冻得瑟瑟发抖。

　　一阵巨大的刺骨寒风袭来，植物们被狂风摧残得东倒西歪，宛如灾难降临。树上的绿叶陆续脱离娇弱的树枝，乘坐着一班接一班的“狂风”号列车被带往远方。我的目光定格在了一棵被“狂风”号列车带走绝大多数树叶的小树上。它身上几乎可以说是“”，光溜溜的树梢上残存着最后一片可怜的树叶，它在寒风中摇曳着自己羸弱的身躯，稚嫩的叶茎努力抓住那纤弱的枝干，纤弱的枝干则试图抓住树干不放手。这时，天空中降下了鹅毛大雪，银白的世界显得比翠绿的世界更加美丽。但对于那片可怜而又坚强的绿叶来说，这无疑是在自己求生的希望上雪上加霜。转瞬，它挺正身子，仿佛在说：“无论雪有多大，风有多狂，我也不能放弃一丝生的希望！”

　　风停了，雪止了。小树叶凭借它过人的坚强意志坚持到了最后，它奄奄一息一动不动的挂在同样经历了风雪交加的磨练的小树上，就像雪中的一尊雕塑。我想他们可能在说：“这种灾难我们都能挺过去，那还有什么可畏惧的呢？”

　　这个故事告诉我们，当我们遇到困难时，勇气是必不可少的。但是请坚信，顽强的意志才能让你直面困难，坚持到最后一秒，迎来希望的曙光。

　　托物言志的作文初中 篇37

　　小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然的花。那是一种在雪中才显得更加纯白的花。是的，那就是腊梅花，那是一种雪花压不倒的花。

　　在冬雪中，傲然挺立着的花。五月份，春与夏交接的季节，阳光明媚，姹紫嫣红，迎春花和木兰花才刚刚，月季也随着露出了小小的花蕾，还有那一串串粉红的桃花，绿草如茵，这都是人们说的那样。是的，我也同意。春天确实是一个万物复苏的季节，它给人的感觉就是嫩嫩的绿、淡淡的绿、无边无尽的绿。而夏天，绿得更深了，那是翠绿的，绿的更加深沉。而冬天，是这四个季节中最没有生气的，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来。

　　而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，腊梅花出现了，在这雪地中傲然挺立着，它那高而细的枝干，丝毫受不到雪风的影响，傲雪凌霜，在风雪中怒放。充满了豪情，挺立着挺立着。任凭风雪的吹打。这就是我喜爱腊梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的冷，连人门都懒得出门，而这小小的花，所象征的精神却远远超过夏天中的艳丽多彩的花。

　　人们赞美牡丹，是因为他的富贵。赞美荷花，是因为它出淤泥而不染，濯清涟而不妖。而我赞美腊梅花，是因为它坚强不屈、傲雪凌霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头越挫越勇的人们!

　　所以我爱腊梅花。